定西市第一中學創建于1941年，1955年被確定為甘肅省重點中學，2004 年被省教育廳命名為甘肅省示范性普通高中，2009年被確定為 “甘肅省普通高中課改實驗樣板?！?，2016年被命名為甘肅省普通高中特色實驗學校，2020年成功創建“甘肅省智慧校園標桿校”。學校占地面積208畝，建筑面積6.4萬平方米。

近年來，我校在市委、市政府的堅強領導和教育主管部門的正確指導下，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以智慧教育標桿校建設為契機，以甘肅省卓越高中建設為抓手，不斷深化高考綜合改革，積極推進育人方式轉變，促進信息技術與教育教學深度融合，不斷探索教育發展新模式，自2020年被省教育廳推薦為甘肅省“智慧教育標桿?！币詠?，學校以智慧校園建設為契機，全面推進學校教育信息化建設。在加大信息化設施設備建設的同時，不斷創新應用，為發展學生核心素養，提升學校辦學品質提供了有力支撐。

電子班牌

電子班牌作為展示班級文化風采和傳遞校園信息動態的智慧校園管理系統，可以便捷地進行班級文化展示、課堂教學交流、學校通知新聞發布等，實現電子化班級管理，統計師生每天的考勤情況。應用功能豐富，對于校園數字信息化建設有著重要作用。

答題卡展示

學生考勤

班級寄語

平板智慧教室

為促進全國中小學城鄉教育公平化、均衡化全面發展，陶行知教育基金會在我市開展“科教強國 鄉村振興”公益活動?；顒又刑招兄逃饡槲倚＞栀浿腔劢淌医處煂Ｓ闷桨咫娔X1臺，學生專用平板電腦40臺。

智慧食堂

為給孩子提供一個更便捷、安全、健康的食堂環境，我校對食堂系統進行升級改造，現已于2021年秋季成功落地“中銀智慧食堂場景”項目建設，現學校一共設有：單屏刷臉終端19臺，食堂管理系統一套、人臉采集終端一臺。該項目取代了傳統食堂繳納現金與攜帶實體飯卡就餐的模式，學生只需刷臉就餐、家長通過中國銀行APP線上查看消費明細、食堂后臺系統一鍵式管理，充分實現更便捷、智慧、高校的就餐體驗，使我校數字化校園更邁進了一大步。

網上閱卷

學校建立了以計算機網絡技術和電子掃描技術為依托，實現客觀題自動閱卷，主觀題網上評卷的網上閱卷系統，一鍵生成成績數據，多維度分析匯總成績數，特別是對教學質量的統計分析與跟蹤監測，完成大量的數據處理與分析工作，減少教師們在分數統計上所花的時間，幫助教師了解學生錯題，讓教師能夠更加清晰地針對學生的短板進行教學工作，提高了教師閱卷和后期數據匯總分析的效率，實現學校教育管理信息化。

學校通過與鑫考閱卷系統、好分數閱卷系統合作，實現了集中閱卷和居家分散閱卷相結合，第一時間利對各學科的成績進行匯總統計，多維度分析、及時反饋，實現了檢測考試高效率。

教育教學管理

學校通過希沃白板、希沃云班打造智慧課堂系統和數字學習中心，積極引導教師在線集體備課，實現以課堂為中心，覆蓋課前、課中、課后各個環節的再現集體備課。

通過學校門戶網站，發布學校工作動態，同時我校建有微信公眾號，定期推送學校的點點滴滴。每班都建有班級群打通了學校和家長之間的交流瓶頸。教師通過網絡和家長交流，學生的學習和生活情況。即時布置作業通知公告，督促學生在家的學習情況。及時溝通學生在學習中出現的問題，為教育教學管理帶來極大的便利信息溝通更加順暢。通過班級AA助手、釘釘會議、騰訊直播等形式，開展線上家長會、居家教學等活動，實現了疫情期間“停課不停學”的目標。

在線班會、線上教學記作業批閱

智能安防

安全風險防控體系建設項目為學校建設校園安全風險防控綜合管理大數據平臺，通過智能物聯技術連接學校監控、廣播、周界安防等系統，為學校開展安全教育、安全管理、安全應急等安全工作服務，發揮信息化手段覆蓋面廣、時效性強、效率高、智能性的特點和優勢，為定西市第一中學中學建設集校園安全風險預防、異常管控、干預處置的校園安全風險防控體系，切實維護師生人身安全，保障校園平安。項目建設正在進行中。

我校校園網信息化建設拉開序幕始于上世紀90年代，歷經多年摸索實踐，不斷向前發展。現建成覆蓋全校的局域網，建成智慧食堂1座，多媒體智慧教室60間、多功能報告廳2間、錄播室1間、平板教室1間，學生計算機教室5間，搭建學校官方網站、學校微信息公眾號、智能網上閱卷系統、信息化設備登記查詢等系統。其他教學輔助設施基本完備，文化環境建設良好。

中小學智慧校園建設是新型信息技術發展的必然，更是數字校園同步國家新課程改革、新高考改革及當下教育高質量發展的內在要求。學校視角的教育信息化發展是決定國家教育信息化融合進程的關鍵，伴隨云計算、大數據、人工智能、物聯網等技術發展，教育信息化技術形態走向智能化、服務化發展階段，已深刻影響學校信息化發展形態、模式及內涵，應進一步加強對智慧校園的研究與實踐。

1.錄播教室是學校錄制課堂教學實況及專家講座的專用教室，一般不得用于其它各類活動。錄播教室原則上不借用，外單位人員、其他部門人員參觀、使用，須經學校同意。

2.錄播教室確定專人負責，經常進行維護保養，保持設備設施的完好無損，為教育教學服務。

3.其它人員未經管理人員許可，不得使用教室里的多媒體設備。設備使用者在使用前一天通知管理員做好使用前準備。

4.未參加過多媒體錄播教室使用培訓的相關人員應積極向使用熟練的管理員請教，并認真閱讀各儀器設備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設備的使用;在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

5.設備使用者應及時登記，要做好日常使用記錄。并嚴格按儀器設備的操作規范操作;時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現故障的原因及現象，如果因為誤操作造成的損失由設備使用者進行賠償。

6.不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。未經管理人員允許其他人員一律不得私自開啟主機箱，不得重新安裝系統及其它軟件。

7.使用人及學生要愛護錄播室設施，未經許可,不得隨意按壓各種開關，禁止學生到主控制臺上進行任何操作。對不遵守管理辦法造成錄播設備損壞的個人，要按價賠償，情節嚴重的要加倍處罰，并追究相應的責任。

8.學生進入錄播教室時，需自覺維護設備設施的完好，保持錄播教室環境衛生，禁止吸煙、吃零食。

9.使用完后，要將設備還原，做到誰使用誰負責。人走關機(正常關機)、關燈、關門，將多媒體設備按操作規范整理好、鎖好。錄播室管理員負責設備的日常維護與管理工作，保證教學的正常進行。

2.錄播教室已經采用專業的聲學處理，為保證錄播效果，請教室不要使用擴音設備并關掉一切通訊設備；

3.嚴禁在電子屏上使用白板筆和粉筆（注：長按屏幕等同于鼠標右鍵），注意保持整潔；應嚴格按操作規程使用設備；

4.下課后必須關閉投影儀、功放器、和計算機等設備，并將設備放回原處，填寫好《定西市第一中學錄播教室使用申請表》，鎖好多媒體講臺，切斷電源，關閉門窗；

5.未經允許，教師不得安裝應用程序，不得更改所有設備的系統設置；

6.錄播教室的設備不準拿出教室外使用；

7.使用錄播教室的過程中，如遇到疑難問題，請及時與管理人員聯系。

                                   定西市第一中學信息中心

（撰稿：吳彬 審核：王寶平）

（撰稿：吳彬 審核：王寶平）

辦公室

張市長一行來到由我校杰出校友譚張婷捐建的電子圖書閱覽室，盛校長詳細介紹了張婷生平及閱覽室建設的相關情況。

張市長表示，通過分享張婷校友這種對母校感恩，回饋社會的正能量精神，對全校師生起到了正面引導的積極作用。在學生、教師和家長中都產生了良好的教育效果及社會影響，也深為她的這種精神和高尚行為點贊。并表于將會繼續關注和支持譚張婷校友對我校后續捐助的相關事宜。

該系統安裝并投入使用后，圖書館的文獻采購、編目、流通，學生借閱等業務工作及其他管理工作將實現自動化管理。

在安裝期間，王子舟教授在盛淑蘭校長的陪同下，參觀了我校珍藏室及圖書館書庫，并對我校圖書館管理及后續發展提出了建議。

信息中心

鄭君蘭先生表示譚張婷教育基金會將對我校對后期捐款事宜進行溝通協商，以期為我校的教育教學做出更大的貢獻。

教務處

背景資料：

張婷，1954年出生于北京。1970年1月隨父母下放甘肅定西，1970－1972年在定西一中讀書。1972年春，全家返回北京，就讀于貝滿中學（166中），1974年夏，高中畢業分配到北京東城區電子儀器廠當工人。1977年，以優異成績考上北京大學圖書館系，同時研讀英語專業。1982年畢業后被分配到外文局圖書館工作。1982年底，調回北京大學公共英語教研室任教。1983年冬，赴美Baylor University攻讀碩士研究生。1989年，與Henry Tan結婚，同年通過UCLA中文教師資格考試，在該校教授中文。2005年12月5日病逝。

信息中心