啟動儀式由重慶市兼善中學黨委副書記、校長唐亮主持。開場環節別出心裁，一首長詩《兼善精神》以鏗鏘朗誦詮釋“兼善天下”的育人初心；一段歌舞《心中的那篇紅》以靈動舞姿與激昂旋律點亮全場。

 12月1日下午，王寶平副主任代表我校在論壇上作了“注重內涵發展，打造辦學特色，譜寫學校高質量發展新篇章”主題發言。西南大學附屬中學、內蒙古包頭市三十三中學、天府七中等多所學校的教育管理者，也分別從“面向生涯的品德教育”“跨學科項目化研學”“五維協同 品德落地”等維度分享了鮮活的實踐經驗，展現了德育與日常教學從“表層結合”走向“深度互嵌”的實踐可能。從這些前沿探索中可以清晰地看出，學校德育范式正發生著深刻轉型——正從傳統 “知性德育”轉向更強調主體體驗、情感浸潤與行動生成的 “生活化德育”，這為校本化育人路徑提供了理論指引與實踐方向。

12月2日，活動進入“品格課堂”與“班主任帶班方略”的實操展示環節。有效的品格培養，往往發生在那些精心設計、充滿溫度的教育細節之中。《用SMART原則掌控人生》《送你一朵小紅花》等示范課，巧妙地將品格教育融入具體可感的課堂情境與學生活動中。前者以“五指”對應SMART原則，引導學生結成“擊掌監督小組”，在目標管理的實踐中內化自律與協作；后者則通過情感表達與集體認可，培育學生的同理心與歸屬感。

八位來自高、初中學段的優秀班主任講述帶班故事，以極具畫面感的真實案例展現對“珍珠”成長的深情守護，教育實踐中流淌出的是平等尊重的教師智慧和靜待花開的育人耐心。

閉幕式上，教育部國培專家李源田的總結報告高屋建瓴，為本次活動畫上圓滿句號。

此次交流不僅搭建了優質德育經驗共享的平臺，也讓我校教師開闊視野、汲取養分，對自身的育人使命與實踐方向進行了深度審視與思考。尤其是幾位新任教師，紛紛表示在聽、看、問、思中，學習到了帶班育人的“真功夫”和“實辦法”。

我校將以此次活動為契機，構建“全員參與、全程滲透、全方位協同”的育人新生態，讓品格培養真正成為貫穿一中學子成長過程的鮮活脈絡。

（撰稿：張源 審核：水晶 監審：水晶）

學習之星 高三（1）班 祁祉君

他以勤勉為舟，以思考為槳，在知識的海洋中執著追尋。課前專注預習，標記疑難；課堂全神貫注，積極思辨；課后及時復盤，構建體系——這是他高效學習的堅實軌跡。他善于整理典型錯題，提煉解題通法，在舉一反三中不斷提升思維深度。更難能可貴的是，他從不吝嗇分享：主動為同學講解疑難，整理復習資料，營造了互幫共進的學習氛圍。學業之外，他堅持廣泛閱讀，拓寬認知邊界；嚴于律己，恪守校規，以踏實進取的態度展現了新時代學子的勤學風貌。他以智慧點亮自我，更以熱忱溫暖集體，是當之無愧的學習領航者。

誠實之星 高三（3）班 李玉豪

如玉溫潤，如光坦蕩，他以真誠為不變的處世信條。對待師長，他敬重有禮；對待同學，他友善真摯。言語從不矯飾，行動絕不推諉，在點滴言行中盡顯君子之風。無論是細致完成值日任務，還是積極投身志愿服務，他都以全情的投入和強烈的責任感，為集體注入蓬勃正能量。作為副班長，他甘于奉獻，勇于擔當，用心做好每件班級小事，以公正化解矛盾，以坦誠贏得信任，成為老師得力助手、同窗信賴伙伴。榮獲“優秀班干部”的他，真正將“誠實做人、踏實做事”內化于心、外化于行，用實實在在的品格樹立了可信可靠的青春榜樣。

美德之星 高三（5）班 方晗喆

她以美德為基石，以進取為階梯，在成長道路上不斷超越自我。在學校，她以飽滿熱情投入學習，團結同學，互幫互助，共同進步；在家中，她主動分擔家務，關愛家人，展現獨立與擔當。面對困難，她始終堅韌不拔，以積極心態和持續行動攻克難關，多次榮獲學習優勝獎。課余時間，她堅持閱讀寫作，在作文及英語演講比賽中屢獲佳績；同時潛心修煉書法、鋼琴，在藝術領域收獲證書與獎項。她以勤勉錘煉本領，以才藝滋養心靈，是品學兼優的踐行者，更是全面發展的模范生，用實際行動詮釋了“美德”的豐富內涵與青春力量。

節儉之星 高三（2）班 尚麗媛

她將“節儉”二字深植內心，化為日常生活的自覺行動。童年時父母“一粥一飯當思來之不易”的教誨，成為她始終恪守的生活準則：作業本正面用完，背面演算；人離教室，必關燈節電；食堂就餐，按需取餐，珍惜每粒糧食。她堅守初心，不慕浮華，不與人攀比，將全部精力投入學習與成長。從小學的踏實認真，到高中的穩定優異，“學習標兵”的榮譽背后是她一貫的嚴謹態度。更難能可貴的是，她主動提醒同學節約資源，以實際行動帶動身邊人踐行節儉風尚，讓勤儉美德在校園蔚然成風。

才藝之星 高二（2）班 張倍滋

舞臺是她的天地，才華是她的語言，她在多元領域綻放青春光彩。主持、表演、鋼琴、聲樂、繪畫皆有所長，已考取全國青少年播音主持專業十級證書。校園藝體節上多次登臺，為班級榮譽傾情奉獻。2023年她榮獲“新時代定西好少年”等多項稱號，并在省學代會等重要場合發言。賽事中她表現亮眼：中華經典誦讀大賽獲省級獎項，全國青年科普創新大賽、區科技創新大賽均獲佳績。她曾參與央視及省臺節目錄制，與名家同臺，主演微電影，繪畫作品獲科幻畫一等獎。才藝于她，是熱愛，是堅持，更是全面發展的生動詮釋。

孝敬之星 高三（6）班 王子瑞

他沒有豪言壯語，卻用日復一日的行動，將“孝”字刻進生活點滴。父親行動不便時，他以稚嫩卻堅定的脊背，穩穩背起父親上下樓梯，每一步都踏出體貼與擔當。家人需要時，他總能第一時間伸出援手，以耐心和細心照顧日常，分擔辛勞。這些平凡瑣碎的小事，在他手中變得莊重而溫暖。他用無聲的付出，為家庭筑起安心的港灣，也用最質樸的方式，詮釋著“百善孝為先”的真諦。他是家庭溫暖的守護者，更是校園中孝親敬長的鮮活榜樣，讓傳統美德在青春歲月中熠熠生輝。

環保之星 高二（20）班 成一佳

她把環保理念融入骨髓，化為日常生活的溫暖力量。對動植物溫柔呵護，是生態觀的本真流露；在校園踐行“人走燈滅”，倡導紙張雙面使用，珍視每份資源；她捐贈舊衣，堅持綠色出行，用腳步丈量對地球的承諾。她的環保行動不斷延伸：在家中向長輩宣傳知識，規劃舊物回收；在學校隨手撿垃圾、關水電，帶動朋友共護環境。這一切源于她對人與自然關系的深刻理解，對可持續發展的美好憧憬。她是“綠水青山就是金山銀山”理念的堅定踐行者，以青年擔當守護共同家園，是當之無愧的環保先鋒。

運動之星 高一（20）班 高文靜

她在排球的起落與團隊的協作中，揮灑汗水，激揚青春。訓練場上，她勤于鉆研技術，更以耐心和技巧主動幫助小隊員，助力團隊共同成長。在2025年7月甘肅省青少年排球乙組錦標賽中，她與隊友默契配合、奮力拼搏，最終勇奪桂冠，并成功取得二級運動員證書。從日復一日的刻苦訓練，到賽場上的奮力搏殺，她以汗水詮釋熱愛，用拼搏彰顯體育精神。她不僅是賽場上閃耀的明星，更是同學們眼中活力與堅持的標桿，用實際行動證明：奮斗的青春最美麗，拼搏的生命最精彩。

自強之星 高一（18）班 王文睿

逆境是她的土壤，自強是她的光芒。作為德智體美勞全面發展的新時代好少年，她始終成績名列前茅，卻從未停止前進的腳步。學習上，她制定詳盡計劃，從夯實基礎到攻克難題，每一步都走得堅實有力。面對挑戰，她從不逃避，以勤奮智慧迎難而上。在班級里，她主動幫助同學，耐心講解難題，是老師的得力助手。她用行動詮釋：真正的強大，源于內心的堅韌與不屈。她像奔騰的江河，穿越重重山嶺，終將匯入大海，在自立自強中開拓出屬于自己的廣闊天地。

公益之星 高一（5）班 張邁

他以實際行動詮釋“公益就在身邊”的樸素信念。在學習上，他是熱心的“課后互助小老師”，主動利用課余時間耐心為同桌梳理數學知識點，講解錯題，周末分享學習筆記，用真誠助力同學攻克難關。在社區中，他是盡責的“周末環保小衛士”，跟隨志愿者清理綠化帶垃圾，每次都能撿拾2-3袋廢棄物，并主動提醒小朋友愛護環境，慢慢帶動鄰里共護家園。公益于他，是融入日常的習慣，是傳遞善意的紐帶。他用每一次微小善舉匯聚溫暖暖流，并希望號召更多同學加入，讓善意在校園與社區間持續傳遞、綻放光彩。

（供稿：政教處 審核：水晶 監審：水晶）

（供稿：政教處 審核：水晶 監審：水晶）

上午9時，全校師生按照統一安排，分別于各教室和辦公樓四樓大數據中心準時觀看閱兵儀式現場直播。師生們目光專注、神情激動，伴隨著屏幕上五星紅旗冉冉升起，全體師生起立，跟唱國歌。

莊嚴儀式，感受國家強盛

閱兵儀式上，習近平總書記在紀念大會上并發表的重要講話在師生中引起熱議。 當45個方（梯）隊在黨旗、國旗、軍旗引領下，以豪邁的氣勢通過天安門廣場時，師生發自內心地由衷贊嘆。

觀看過程中，師生們被閱兵儀式的莊嚴氛圍和受閱將士的颯爽英姿所震撼。當我國自主研制的殲-20隱形戰機和東風系列導彈等新型裝備亮相時，現場爆發出陣陣贊嘆聲。

深情回望，銘記歷史功勛

此次閱兵不僅展示了國威軍威，更是對歷史的深切回望。80年前，中國人民經過14年不屈不撓的浴血奮戰，打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，取得了中國人民抗日戰爭的偉大勝利。

觀禮席上，當參加過抗戰的老戰士老同志起身敬軍禮時，同學們都淚目了。正是因為在國難當頭之際,在內憂外患之時,無數革命先烈前仆后繼,舍生忘死、浴血奮戰,舍小我為大我的愛國精神,經過十四年艱苦卓絕的奮戰,才取得了抗日戰爭的偉大勝利。

感悟傳承，抒發愛國情懷

閱兵儀式結束后，同學們難掩激動心情，紛紛表達自己的觀后感。

高三2班段雨欣激動地說：“鐵流奔騰處，吾輩當自強。80年前，先烈們用熱血鑄就勝利；80年后，我們要用奮斗書寫未來。這，就是我在2025年9月3日最深刻的感悟。”

“當殲-20隱形戰機劃破長空，當東風導彈昂首列陣，我們看到的不僅是裝備的迭代升級，更是一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊的涅槃重生。”高二5班楊沁皓說道。

高一12班毛鐘月表示：“作為一名新時代高中生，我深知自己肩負的責任，我將以此次閱兵式為契機，努力學習科學知識，提升自身本領，在偉大抗戰精神的激勵下，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。”

精神洗禮，堅定奮斗志向

通過此次集體觀看活動，全體師生接受了一次深刻的愛國主義精神洗禮和思想政治教育。老師們表示，要將抗戰歷史融入課堂教學，引導學生銘記歷史、珍愛和平。

此次觀看閱兵活動，是一堂生動的愛國主義教育課。它讓我校師生更加深刻地理解了偉大抗戰精神的內涵，激勵全校師生將愛國之情、強國之志、報國之行融入到今后的工作學習中。

當威武的閱兵方隊整齊通過長安街，當雄壯吶喊嘹亮在北京上空，“中國力量”變得如此具象。屏幕前，一顆顆愛國報國的種子已在青年學子心中生根發芽，必將綻放出屬于新時代的絢麗花朵。

(撰稿：毛梅梅 審核：張小兵 監審：肖進雄）

8月26日，珍珠班開班儀式在溫馨而莊重的氛圍中拉開帷幕。伴隨著同學們清澈而堅定的《珍珠之歌》，儀式正式開始。班主任韓彩虹老師為同學們詳細介紹了浙江省新華愛心教育基金會的發展歷程，深情講述了王建煊先生“讓中國從人口大國成為愛心大國”的愿景，以及“撿回珍珠計劃”背后深厚的教育善意。通過視頻，同學們也聆聽了王建煊爺爺夫婦對珍珠生的殷切寄語，進一步理解了“珍珠”二字所承載的期望與責任。

在孫靜同學的帶領下，全體珍珠生舉起右拳，莊嚴宣誓。“特別能吃苦、特別求進步、特別懂感恩、特別樂于助人”——“四特”精神在這一刻深深鐫刻于每一位同學心中，成為他們未來三年乃至更遠人生路上的精神坐標。

副校長張小兵深情寄語珍珠生。他強調，不經歷磨難的人生不是完美的人生。他鼓勵同學們卸下思想包袱，不以困境為限，而以“四特”精神為翼，在磨難中錘煉品格、在挑戰中超越自我，爭做品德與學業并進的標兵。

校長李愛軍結合自己的成長經歷和我校杰出校友的事跡，向珍珠生們提出了三點希望和要求：一要懂得感恩，二要嚴于律己，三要積極向上，通過刻苦學習，努力成長為對社會有貢獻、為國家有擔當的優秀人才。

儀式最后，全班同學跟隨視頻中的王建煊爺爺齊聲合唱《有愛走遍天下》。溫暖的旋律中，鏡頭定格下一張張洋溢著希望與勇氣的笑臉，為2025級珍珠班的開啟留下珍貴瞬間。

愛與教育，如光引路；珍珠之光，因磨礪而璀璨。這一刻，不僅是一個班級的成立，更是一段關于成長、希望與回報的旅程的開始。

(撰稿：韓彩虹 審核：張小兵 監審：肖進雄）

詩畫江南泊初心，人文嘉興棲宏愿。7月17日－20日，我校部分教師赴嘉興珍珠之家參加第十八屆珍珠班班主任育珠交流會，與來自全國各地的“育珠人”齊聚一堂，開啟了一場關于愛與成長的教育盛宴。

見賢思齊得精進，思想賦能定基礎

活動中，基金會項目組成員和全國各校珍珠班管理者傾情分享珍珠班建設與管理的寶貴經驗，結合實際條分縷析地為大家拆解班級運營、學風營造、活動組織的奧秘，為珍珠班班主任科學管理珍珠班、合理提升凝聚力提供了有效的方法借鑒，也為我校后續的育珠工作打下堅實基礎。

法守微光護安全，鄉村教育呈碩果

上海市海華永泰律師事務所王訥敏律師為大家帶來《守護微光》法律科普，從法律層面為育珠工作提供保障和支持。華南師范大學謝愛磊教授，聚焦“小鎮做題家”的生涯發展和職業成長，探討鄉村教育的文化價值與未來可能。

行路千里探可能，紅船精神映珍珠

18日下午，我校教師分組前往江蘇車視杰電子有限公司、微軟（中國）有限公司蘇州分公司和嘉興南湖參觀探索。我們在企業文化中探索校企合作的無限可能，也在南湖之畔汲取開天辟地、敢為人先的紅色力量。

全人教育覺自我，溝通分享助成長

活動過程中，我校珍珠班班主任盧慧珍進行了《4D識人溝通：解鎖從自我覺察到高效對話的彩色秘鑰》班會課展示，班會由三部分構成，幫助各位育珠人們解鎖4D溝通秘籍，以”教練型教師”的角色引導啟發學生實現自我覺醒和自我探索，為與會老師提供了一把助力學生全面發展金鑰匙。

品格教育暖心扉，感恩晚會述真情

安徽省潛山市野寨中學原副校長徐富貴以《品格潤心，愛引成長》為主題，分享野寨中學母親節感恩、年度捐贈等活動，培育學生重細節、懂感恩、知回報的璀璨品質。

育珠交流會在歡聲笑語的感恩晚會上畫上了圓滿的句號，滿滿的儀式感與歸屬感，讓一路堅守與付出的育珠人心更近、情更真、志更堅。

帶著滿滿的感動與收獲，我們再踏遙遙育珠路，以赤忱之心和專業水準播種愛、傳遞愛，做愛心大國最有力量的擊鼓人！

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監審：肖進雄）

高一3班的劇目《都是為了你好》直擊家庭教育痛點。劇中，家長打著“愛”的旗號，用陳舊的思想壓制孩子的想法，長期忽視孩子的心理健康。這一劇情引發了現場師生對于親子溝通與心理健康教育的深刻反思。

  高一5班的《愛的偏差值》，通過對比“好成績”與“差成績”孩子的遭遇，深刻揭示了父母將個人意愿強行加諸孩子身上所帶來的傷害，引發了大家對家庭教育方式的深入思考。

    高一6班的《手機那點兒事》貼近學生日常生活，生動演繹了在手機游戲誘惑與學業壓力之間，青少年如何戰勝自我、堅定意志，極具現實教育意義。

高一13班的《你好》聚焦朋友關系、暗戀等青春話題，生動展現了主人公在經歷背叛與迷茫后，依然堅守自我，勇敢地與過去和未來的自己對話，傳遞出積極向上的成長力量。

    高一15班的《標簽》，以充滿感染力的表演，向大家傳遞“每個人都是獨一無二的個體，應接納真實自我”的理念，鼓勵同學們擺脫外界評價的束縛，勇敢做自己。

高二5班帶來的《長大》，以憤怒、恐懼、喜悅、悲傷、憂愁等豐富情緒為線索，細膩地詮釋了成長路上的酸甜苦辣，讓觀眾深刻感受到情緒是成長不可或缺的伙伴，只有正視它們，才能真正走向成熟。

高二12班的《漂亮如我》關注青春期學生的容貌焦慮，告訴大家無需盲目追求他人眼中的“完美”，做真實的自己就是最耀眼的光芒。

     一個個精彩的劇目輪番上演，同學們用精湛的演技、真摯的情感，展現了對心理健康問題的關注與思考，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。  
     演出結束后，激動人心的頒獎儀式將活動推向高潮。學校領導為獲獎班級頒發獎狀。

    最后，學校黨委書記劉順義充分肯定了此次心理情景劇大賽的重要意義，強調心理健康是學生全面發展的重要基石。希望同學們能夠以此次活動為契機，更加關注自身心理健康，學會正確管理情緒、釋放壓力；也期望全體教師繼續重視學生心理健康教育工作，營造溫暖、和諧、積極向上的校園心理氛圍，為學生的健康成長保駕護航。

    此次心理情景劇大賽的成功舉辦，不僅為學生提供了展示才華與釋放壓力的平臺，更在校園內掀起了關注心理健康的熱潮。學校校將持續開展形式多樣的心理健康教育活動，助力每一位學子擁有陽光心態，在青春的道路上自信前行、綻放光彩！

（撰稿：毛梅梅 審核：張小兵 監審：肖進雄）

青春身影點亮校園

活動伊始，在政教處統籌安排下，同學們分組領取工具迅速行動。宣傳欄清理組的珍珠生們手持抹布，踮腳擦拭“文化宣傳欄”“優秀教師風采展”等設施，細心清除玻璃污漬與邊框積灰，陽光透過擦亮的玻璃，讓展板圖文清晰如新；鍋爐房周邊，宏志生們揮動掃帚，默契配合——有人清掃墻角落葉，有人緊跟收裝垃圾，同學們紛紛表示，“這里平時少有人來，我們多花點時間，校園就多一份整潔。”主干道兩旁，同學們俯身撿拾綠化帶內的碎紙屑、塑料袋投進垃圾桶。夕陽為忙碌的身影鍍上金邊，構成校園里最動人的風景。

汗水里的責任成長

一個多小時的勞動后，校園宣傳欄煥然一新，鍋爐房與教學樓周圍衛生死角雜物蹤跡全無，整個校園洋溢著整潔與生機。同學們雖額頭沁汗，卻滿眼笑意：“原來勞動帶來的成就感這么強！”此次勞動不僅是環境清潔，更是一場精神洗禮。作為受基金會資助的學子們，他們在擦拭展板時讀懂“受助思源”，在清掃角落時理解“回饋社會”。高二珍珠生王皓同學說：“看著自己擦亮的展板，就像看到基金會為我們照亮的求學路，現在我們用雙手凈化校園，未來也要用行動傳遞愛心。”

校園里的精神共鳴

這場義務勞動，是青春與勞動的碰撞，是感恩與奉獻的共鳴。當同學們揮手告別西下的夕陽，他們帶走的是勞動后的充實，留下的是基金會精神的溫暖回響——每一次彎腰，都是對責任的踐行；每一次擦拭，都是對感恩的注解。未來，這份從勞動中生長的精神力量，終將化作他們逐夢路上的星光，照亮更多人前行的方向。

（撰稿：郭彥妍 審核：張小兵 監審：肖進雄）

在莊嚴的升國旗儀式上，李曉梅董事長用最樸素的語言，講述了一段最不平凡的人生。她讓全體師生深刻感受到，當命運以風雪相欺時，有人選擇用心中的火種融化堅冰;當生活設下溝壑險阻時，有人以信念為橋跨越深淵。那些在田間地頭寫下的奮斗詩行，那些在困境中綻放的璀璨光芒，正是對“生命以痛吻我，我卻報之以歌”的最鏗鏘的詮釋。

報告會前，李曉梅董事長參觀了我校校史館。她對我校深厚的文化底蘊和優異的辦學成績表示高度贊賞。

下午5點，李曉梅董事長在啟智樓報告廳為廣大師生作了題為《篤志逐光 破繭成蝶——我的逆風人生》的勵志報告。她從一粒種子，萌發希望；一包寬粉，延伸道路；一句囑托，放飛夢想；一心追夢，不負韶華等四個方面講述了她艱難創業的故事及人生感悟。特別是當她講到2008年遭遇車禍導致高位截癱并在病床上簽完最后一份訂單的細節時，現場師生無不動容，深受感動。

講座最后，她向同學們提出了三點希望：珍惜時間，學會苦中作樂；相信自己，永遠不要放棄拼搏；相信集體，一起追尋最高的夢想，鼓勵同學們要勇敢面對困難，堅定信念，為實現自己的夢想而努力奮斗。

報告會上，校長李愛軍為李曉梅董事長頒發榮譽證書，學生代表獻上了祝福的鮮花。副校長張小兵在總結講話時動情地說，全體同學要記住這片黃土地孕育的堅韌與溫度，像曉梅阿姨一樣，在挫折中鍛造脊梁，在奉獻中豐盈生命，讓青春既有仰望星空的志向，更有扎根大地的力量！

此次報告會不僅是一場勵志報告，更是一次精神的洗禮，一次關于生命價值與責任擔當的深刻對話。李曉梅的故事告訴同學們:真正的強者，不是沒有淚水，而是含著淚水依然奔跑;真正的擔當，不是獨善其身，而是以微光照亮他人的前程。她將“小我”融入鄉村振興的“大我”，用科技賦能土地，用智慧澆灌夢想，這正是新時代青年最需要的精神坐標。

李曉梅董事長以非凡的奮斗歷程詮釋了新時代奮斗者楷模的深刻內涵。她先后榮獲全國脫貧攻堅獎奉獻獎、全國三八紅旗手、全國脫貧攻堅先進個人、全國自強模范、全國五一巾幗標兵、全國社會扶貧先進個人、中國消除貧困等獎項，獲評“感動甘肅·隴人驕子”榮譽稱號。她以堅韌不拔的毅力和無私奉獻的精神，為家鄉乃至全市的脫貧攻堅和鄉村振興事業作出了重要貢獻。

（撰稿：郭彥妍 審核：張小兵 監審：肖進雄）

以評促建，多維量化樹標桿

在“行為規范養成教育月”主題活動中，學校以“德育微行動”為引領，儀容儀表、文明禮儀、行為規范三維目標為抓手，將量化考核與日常督導相結合，重點培養學生儀容儀表、課堂紀律、校園秩序、文明禮儀、宿舍內務等方面的良好行為習慣，選樹“先進班集體”“星級人物”“文明宿舍”典型。在“不帶手機進校園”、“彎腰行動”、“微笑問候30秒”、“無聲走廊”、“五個一護安全，每一天都平安”等系列“德育微行動”活動中，通過持續浸潤實現品格內化，以微小的姿態書寫文明的篇章。

表彰先進，榜樣引領共成長

授予高三（2）班、高二（1）班、高一（7）班等18個班級“先進班集體”榮譽稱號。這些班級課堂上勤學善思，活動中團結協作，校園里文明有禮，點滴細節中彰顯了班級精神與團隊力量。他們用行動詮釋了“優秀是一種習慣”，以良好的行為規范為全校樹立了榜樣。

授予高三（2）班陳梓萌、高二（1）班王祥云、高一（20）班陳俐蓉等55名同學“星級人物”榮譽稱號，他們中有勤思篤學，攀登知識高峰的“學習之星”；言行磊落，堅守心靈凈土的“誠實之星”；溫暖謙和，傳遞友善之光的“美德之星”；惜物知儉，踐行低碳生活的“節儉之星”；才華橫溢，綻放青春風采的“才藝之星”；感恩反哺，傳承家訓家風的“孝敬之星”；守護綠色，傳播環保理念的“環保之星”；拼搏奮進，激揚生命活力的“運動之星”；百折不撓，鑄就堅韌品格的“自強之星”；樂于奉獻，點亮人間微光“公益之星”。他們以“十星閃耀·榜樣力量”示范引領，在成長中閃耀擔當的光芒。

授予男生宿舍202室、216室，女生宿舍218室、318室等17個宿舍“文明宿舍”榮譽稱號。這些宿舍打掃干凈的地面、擺放整齊的物品、疊放平整的被褥、格調高雅的布置，友好禮讓的氛圍，是培養高尚情操的園地，是收獲學習成果的樂園，方寸之間的文明之花裝點了溫馨美麗的校園。

學校領導為獲獎班級和個人頒獎。

長效育人，養成教育再出發

品格筑基，微行致遠，點滴躬行，大德自成。全體同學要以規立身，以禮潤心，打好人生底色，爭做新時代文明踐行者，成長為陽光自信、儒雅大氣、善良感恩、理性平和的一中人，成長為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人！

本次表彰大會既總結過去，又啟航未來。學校將持續推進行為習慣養成教育工作，全體同學也將以榜樣為鏡，向優秀看齊，將規范內化于心，讓文明外化于行，以微光點亮校園，用行動詮釋品格，讓文明之花開遍校園的每個角落！

（撰稿：毛梅梅 審核：張小兵 監審：肖進雄）