大家早上好！

今天，站在國旗下，我們共同回望一個沉痛的日子——1937年12月13日。

這不是時間軸上一個普通節點，而是中華民族記憶中一道深刻的傷痕。八十八年前的今天，南京城淪陷于血色與火光之中。侵華日軍的暴行，讓這座古都陷入了長達六周的人間地獄。三十多萬同胞在戰火與屠戮中罹難，他們不是冰冷的數字，而是曾經鮮活的生命：是再也等不到團圓的父母，是手中糖果被鮮血浸染的孩童，是夢想戛然而止的青年學生。那段歷史，是一個民族心底永難磨平的創傷，是必須代代銘記的苦難真相。

設立國家公祭日，是為了以國家的名義，祭奠逝者，警示后人。它不是為了延續仇恨，而是為了在沉痛中汲取前行的力量——銘記那些在寒冬中御敵守土的年輕身影，他們在我們的年紀選擇了抗爭；銘記那些于絕境中守護希望、守望相助的普通人，他們用微光點亮了人性的尊嚴；更要銘記“落后就要挨打”的深刻教訓。那段屈辱的歷史告訴我們：沒有強大的國家，就沒有安寧的家園。

同學們，我們生長在和平的陽光里，坐在明亮的教室中，書本里是知識，耳邊是書聲。但這看似尋常的一切，并非生來就有。它來自于十四年烽火中前輩的舍生忘死，來自一代代奮斗者胼手胝足的拼搏。正是他們，用青春與熱血換來了今日中國屹立于世界的底氣，換來了我們能夠平視這個時代的權利。

今天，戰爭的硝煙雖已遠去，但歷史的警鐘依然長鳴。對我們而言，“自強”不是一句口號，而是融入日常的自覺：課堂上的每一次凝神聆聽，是對未來的負責；跑道上的每一步堅持，是對意志的錘煉；對師長的每一句問好，對校園的每一次愛護，都是在傳承一個民族的修養與風骨。我們或許平凡，卻可以成為有責任感的一代——在屬于自己的位置上發光發熱，便是對歷史最好的回答，對先輩最深的告慰。

同學們，歷史從未走遠，它沉淀在我們腳下的土地里，回蕩在每一聲晨讀與暮省中。它提醒我們：今天的一切，連接著昨天的犧牲，也奠基著明天的遠航。

12月13日，是第十二個南京大屠殺死難者國家公祭日。讓我們以肅穆之心緬懷逝者，更以奮發之志面向未來。愿我們不負時光、不負時代，將個人的成長匯入國家發展的江河，以我輩之青春，守護這來之不易的盛世，書寫民族復興新的篇章！

我的演講完畢，謝謝大家！

高三5班

2025年12月8日

（演講：贠宗堂 審核：水晶 監審：水晶）

大家上午好！今天，我在國旗下演講的題目是“弘揚憲法精神，譜寫青春華章”。

當五星紅旗在晨光中冉冉升起，當雄壯的國歌在校園里激昂回蕩，我們懷著對法治的尊崇，即將迎來12月4日——第十二個國家憲法日。今年憲法宣傳周的主題是“學習宣傳貫徹習近平法治思想，推動憲法深入人心”。憲法，是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，更是我們共同信仰和遵循的法治精神的集中體現。它如同一位睿智的引路人，為我們標定前進的航向，確保國家在法治軌道上行穩致遠。作為新時代的青年，我們更應深刻理解憲法的核心要義，將其內化為我們行為的準則和精神的燈塔。

憲法是什么？它并非高懸于殿堂的抽象文本，而是融入我們日常生活的“權利保障書”和“社會責任手冊”。我們能在窗明幾凈的教室里安心求學，是憲法賦予的受教育權在守護；我們有序的校園秩序、和諧的師生關系，都離不開憲法所奠基的法治環境。它無聲地告訴我們：珍貴的自由源于對規則的遵守，各項權利的享有必然伴隨著沉甸甸的責任。

回望歷史長河，憲法與國家的發展、民族的命運休戚與共。從近代仁人志士對法治的艱難求索，到新中國成立后“五四憲法”的誕生，再到現行憲法在改革開放時代的與時俱進與不斷完善，每一頁憲制史都鐫刻著先驅的智慧與心血，見證著中國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。歷史雄辯地證明，憲法是國家繁榮穩定的基石，是人民幸福安康的根本保障。

憲法的生命力在于實施，憲法的權威源自人民內心的擁護和真誠的信仰。建設社會主義法治文化，正需要我們每一位師生的積極參與。我們不僅是憲法的受益者，更應成為憲法精神的傳播者、法治文化的建設者和忠實踐行者。讓我們將憲法精神融入血脈，見于行動：從認真遵守校規校紀做起，從尊重老師、友愛同學做起，從誠實守信、恪守公德做起。讓我們主動學習憲法知識，領悟憲法精神，并積極向家人、朋友宣傳法治理念，帶動更多人知法、守法、用法、護法，共同營造“人人弘揚憲法精神、共建共享法治文化”的校園風尚與社會氛圍。

同學們，國旗獵獵，召喚著我們的使命與擔當；憲法昭昭，守護著我們的夢想與未來。讓我們以此次國家憲法日為契機，將“憲法精神”內化于心，將“法治文化”外化于行，用青春的激情踐行法治的要求，以奮斗的姿態譜寫時代的華章，努力成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，為建設法治中國、實現中華民族的偉大復興貢獻我們的青春力量！

最后，愿我們的校園，在法治文化的沁潤下，更加和諧美好！愿我們的祖國，在憲法精神的指引下，更加繁榮富強！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高一4班

2025年12月1日

（演講：王若涵 審核：水晶 監審：水晶)

大家上午好！今天，我在國旗下演講的題目是“讓安全護航青春，用責任筑基未來”。我想和大家分享我們每天都會面對，卻又常常忽略的話題——交通安全。

當放學鈴聲響起，我們歸心似箭時，是否曾為了快那幾秒鐘，在車流中冒險穿行？當我們戴著耳機，沉浸在音樂的世界里時，是否曾忽略過身后鳴響的喇叭？當我們騎著心愛的電動車，感受風馳電掣的快感時，是否曾將“限速”二字拋在腦后？

這些看似微小的僥幸，這些不經意的疏忽，就像一顆顆潛伏在我們身邊的定時炸彈。據統計，交通事故是青少年意外傷害的主要原因之一。這不僅僅是一個冰冷的數字，它的背后，是一個個驟然逝去的鮮活生命，是一個個支離破碎的幸福家庭。那些在事故中隕落的青春，或許也曾和我們一樣，憧憬著大學的風景，規劃著未來的藍圖。然而，一切的可能，都在一次闖紅燈、一次超速、一次分心駕駛中，橫禍飛來。

同學們，我們正處在人生中最燦爛、最充滿希望的年紀。我們是家庭的未來，是父母的期盼，更是祖國明天的棟梁。我們的生命，不僅僅屬于我們自己，它還承載著太多的愛與責任。因此，守護自身的安全，不僅是對自己負責，更是對家人、對朋友、對所有關愛我們的人的一份沉甸甸的責任。

那么，作為高中生的我們，該如何用實際行動，為我們的青春系上一條牢固的“安全帶”呢？

第一，做一名智慧的“步行者”。請遠離手機，摘下耳機，讓眼睛和耳朵專注于路況。不要與車輛搶行，更不要在馬路中間逗留打鬧。記住，“寧停三分，不搶一秒”，這搶來的一秒，可能付出沉重的代價。

第二，做一名文明的“騎行官”。如果你騎自行車或電動車，請務必遵守交通規則：不闖紅燈、不逆行、不駛入機動車道。請正確佩戴安全頭盔——它不是在束縛你的個性，而是在守護你的生命。同時，請控制車速，尤其是在路口和人群密集處，青春的激情不該用在速度的攀比上。

第三，做一名理性的“乘車人”。拒絕乘坐無牌、超載的車輛。謹慎乘坐同學騎行的電動車，萬一出現事故，要自擔后果。無論是坐在私家車還是出租車上，都要養成一上車就系好安全帶的好習慣。

同學們，讓我們把“安全”二字，內化于心，外化于行。當我們每個人都成為自覺遵守交通規則的踐行者時，我們不僅是在保護自己，也是在為我們的家庭、我們的校園、乃至整個社會，構筑起一道堅不可摧的安全屏障。

讓安全為我們的青春夢想護航，用責任為我們光明的未來照亮前行的道路。愿我們每個人的青春，都能在安全的天空下，安然綻放，抵達理想的彼岸！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高二5班

2025年11月24日

（演講：曹涵 審核：水晶 監審：水晶）

大家上午好！今天，我站在國旗下，想和大家聊聊“文明使用網絡，規范網絡言行”這一關乎我們成長與校園風氣的重要話題。

網絡的普及讓世界觸手可及，為我們打開了學習與交流的廣闊天地。然而，科技是一把雙刃劍，它在帶來便利的同時，也潛藏著風險。相信不少同學有過這樣的經歷：本想查資料，卻被推送信息帶偏了方向；課余想放松，卻陷入游戲短視頻難以自拔。我們的注意力被切割，寶貴的時間在指尖流逝。

但更值得我們警惕的，是網絡空間中的不當言行。 部分同學可能認為網絡是虛擬的，可以隨心所欲。于是，不經意間發布不當言論，使用攻擊性語言，甚至對他人進行嘲諷、辱罵或傳播不實信息。這些行為，看似是屏幕后的“小事”，實則可能對他人造成真實的傷害，侵蝕同學間的友善情誼，更玷污我們純凈的校園網絡環境。我們必須清醒認識到：網絡并非法外之地，我們在網絡上的每一句發言，都代表著個人的素養，也關聯著校園的形象。

正是洞察到這些挑戰，國家出臺了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，明確要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。這不僅是防止我們沉迷，保護視力，更是為了為我們創造一個免受不良信息干擾、能夠專心學習、健康交往的成長環境。 我校的相關管理制度，正是對這一要求的細化落實。

作為高中生，我們更應懂得自律的價值，明辨是非，恪守底線。課堂上的分秒必爭，是通往夢想的階梯；而網絡空間的言行舉止，則是我們道德修養的試金石。

在此，我向全體同學發出以下倡議：

第一，做網絡空間的文明使者。嚴格遵守網絡道德與法律法規。不發布、不傳播不良信息；不使用攻擊性、侮辱性語言；不參與網絡暴力，不侵犯他人隱私。 尊重他人，就是尊重自己；維護網絡清朗，是我們共同的責任。

第二，做校園規定的堅定執行者。自覺遵守教育部和學校關于手機管理的制度，原則上不將手機帶入校園。如需聯系家長，可尋求老師幫助。讓課堂回歸專注，讓校園充滿書香。

第三，做現實生活的積極主導者。合理規劃課余時間，不做網絡的“奴隸”。多讀一本好書，多與師長、同學面對面交流，多參與體育鍛煉和社會實踐。這些真實的體驗與收獲，遠比虛擬世界更珍貴、更深刻。

同學們，青春的底色是奮斗，文明的言行是基石。讓我們攜手并肩，以自律為帆，以文明為舵，拒絕網絡沉迷，抵制不良言行，以自律展現青年風采，用文明點亮網絡空間，共同守護我們純凈、友善、向上的校園環境！讓五星紅旗見證我們健康、陽光的成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

高三5班

2025年11月17日

（演講：漆琪 審核：水晶 監審：水晶）

大家早上好！

今年11月是第34個全國消防宣傳月，其主題為“全民消防、生命至上——安全用火用電”。今天，我愿與大家一同聚焦“消防安全”這一永恒的話題。這不僅關乎制度要求，更關乎我們每個人的生命安危，關乎校園的安全穩定，關乎千家萬戶的幸福安寧。

火，給予我們溫暖與光明；電，為我們帶來動力與便捷。然而，當使用不當、管理疏忽時，這些為我們服務的能量就會變成無情烈火，吞噬生命與財產。那些老舊的插線板、徹夜充電的設備、宿舍里的違規電器……每一起事故都在警示我們：隱患就在身邊，安全必須警鐘長鳴。

“生命至上”，這簡短四字，是消防工作最根本的初心與最崇高的目標。守護消防安全，其核心就是敬畏生命、尊重生命，要求我們將這份敬畏，從心底的認知，轉化為日常行為的自覺，時刻讓“安全第一”的警鐘在耳邊長鳴。

而“全民消防”，則為我們指明了踐行的道路。消防安全，絕非僅是消防員的孤軍奮戰，它是一項需要你我共同參與、緊密相連的集體行動。在校園這個我們共同學習生活的家園里，每一位師生都是這張安全網絡上至關重要的節點。我們每一次的謹慎操作，每一次的隱患排查，都是在為生命的防線添磚加瓦。

我在此向全體同學發出以下四點倡議：

第一，用心學習安全知識。主動了解消防法規，認真學習防火、滅火、逃生自救的基本技能。掌握正確報警方法，熟悉消防器材使用，懂得在濃煙烈火中科學避險，讓知識成為守護生命最堅實的盾牌。

第二，嚴格踐行安全行為。從身邊細節做起，嚴格遵守宿舍、教室、實驗室的用電規范。不私拉亂接電線，杜絕使用違規電器；愛護消防設施，保持疏散通道暢通；離開房間時，務必切斷電源、關閉氣源，讓規范操作成為日常習慣。

第三，敏銳監督安全隱患。在管好自身的同時，勇于擔當公共安全的責任。發現同學的危險行為，請給予友善的提醒；察覺校園的消防隱患，請及時向老師或學校報告。我們多一份留心，校園就多一份安寧。

第四，積極傳播安全文化。將我們學到的消防知識帶回家庭，與父母親人分享；向鄰里朋友宣傳安全用火用電的重要性。讓我們共同努力，將安全的種子播撒到更廣闊的天地，影響和帶動更多人攜手筑起安全屏障。

同學們，維護消防安全，就是守護我們絢爛的青春年華，守護家庭的幸福美滿，守護校園的歲月靜好。讓我們以實際行動，扛起“全民消防”的擔當，兌現“生命至上”的承諾，將“安全用火用電”深深融入生活的每一個細節。

愿安全意識常駐心間，愿平安鐘聲長鳴耳畔，愿我們攜手并肩，共同守護好我們美麗的校園和寶貴的生命！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高一3班

2025年11月11日

（演講：馬素盈 審核：水晶 監審：水晶）

大家上午好！今天，我在國旗下演講的題目是“誠信考試，杜絕作弊”。

每當步入考場，我們總會聽到老師關于“誠信應考”的叮囑。或許有人覺得這只是一句例行公事的提醒，但我想說，考場上我們面對的，從來不只是知識的檢驗，更是品格的錘煉。那些看似能換來高分的“捷徑”，其實正在悄悄偷走我們最寶貴的東西——對自己的認可，以及他人對我們的信任。作弊，或許能填滿一張答題卡，卻永遠填不滿我們因投機取巧而虛度的成長；它或許能換來一時的分數，卻換不來那份坦蕩面對自己的心安。

我們正站立在青春的分水嶺上，每一次選擇，都在雕塑未來的輪廓。誠信考試，從來不是一句空洞的口號，而是對學習態度的真實反映，更是對未來人生的鄭重承諾。當我們選擇獨立思考，拒絕左顧右盼，我們收獲的，不只是真實的成績，更是一份“我能行”的底氣；當我們放下僥幸心理，認真作答每一道題，我們培養的，是對規則的敬畏，是對自己的擔當。這些看似無形的品格，遠比一時的分數更能支撐我們走得更遠、更穩。

誠信考試，本質上是一場與自己的對話。我們用筆下的答案，丈量這段時間的付出；也用選擇的態度，定義青春的底色。這無關他人是否在場監督，也無關作弊是否會被發現。它只關乎，當我們獨自面對試卷時，能否守住內心的準繩——不辜負每一個挑燈夜讀的夜晚，不辜負每一堂專注聽講的課，更不辜負那個渴望成為真誠、正直之人的自己。這份對自我的忠誠，比任何虛假的高分，都更能給予我們成長的力量。

也許，你會為一次“成功”的作弊暗自慶幸。但請警惕，道德的堤壩一旦打開微小的缺口，便可能在未來的誘惑面前全面潰敗。相反，每一次對誠信的堅守，都是為內心注入的一束光。我們捍衛的，不僅是考試的公平，更是自己靈魂的純凈。請相信，老師所期待的，從來不是靠投機取巧得來的分數，而是我們全力以赴、無愧于心的努力；同學們所敬佩的，也不是那些自以為是的“小聰明”，而是腳踏實地、真才實學的光芒。

同學們，考試不僅是對知識的總結，更是對青春品格的考驗。讓我們把誠信裝進行囊，將自律刻入心底，用真實的成績證明自己的付出，用坦蕩的態度迎接每一次挑戰。愿我們走出考場時，不僅帶著一份試卷，更帶著一份問心無愧的坦然，一份能夠照亮未來的品格力量。

最后，祝愿每一位同學都能在誠信的陽光下，交出一份不負青春、不負自己的精彩答卷！

謝謝大家！

高二4班

2025年11月3日

（演講：張吾岳 審核：水晶 監審：水晶）

大家上午好！

今天，我在國旗下演講的題目是“勤思促學業，誠信鑄品格”。

時光悄然流逝，轉眼間，我們已在這半個學期的旅程中，收獲了汲取知識的喜悅，也經歷了面對挑戰的思考。這半個學期，如同一面清晰的鏡子，映照出我們每個人的成長足跡。

學習之路上，我們是否真正做到了“勤思”？是停留于表面的記憶，還是深入到了知識的內核，去探尋其邏輯與魅力？每一次課堂的專注聆聽，每一次作業的獨立思考，每一次與同學的思維碰撞，都是“勤思”留下的堅實印記。優異的成績固然令人欣喜，但更珍貴的，是在這一過程中培養的批判性思維與解決問題的能力。即便暫時落后，也無需氣餒，它恰恰提醒我們：勤思比努力更重要，思考與調整是前進的階梯。

如今，我們即將迎來檢驗前半學期學習成果的關鍵時刻。高效的復習，正是“勤思”的延續與深化。它并非簡單的重復，而是一場系統的知識梳理與能力整合。在此，我想與大家分享三點建議：

第一，溫故知新，構建體系。將零散的知識點串聯成線、編織成網，在理解中融會貫通，讓知識真正為我所用。

第二，查漏補缺，精準發力。認真分析前半學期的練習與測驗，找到自己的薄弱環節，集中精力，重點突破。

第三，合理規劃，持之以恒。制定一份切實可行的復習計劃，將任務分解到每一天，做到張弛有度，保持高效的學習狀態。

同學們，考試不僅是對知識的檢驗，更是一場對品格的考驗。當我們談及“誠信鑄品格”，我們談論的是比分數更為珍貴的立身之本。誠信，是陽光下的磊落，是內心的坦蕩與安寧。它要求我們堅守內心的準則，拒絕任何形式的投機取巧。要知道，一場考試的失利，可以通過努力來彌補；但一次誠信的失守，卻可能玷污我們珍貴的信譽與尊嚴。

“人無信不立”。誠信，是中華民族千年傳承的道德基石，更是我們每一位青年學子不可或缺的精神底色。讓我們共同承諾：嚴格遵守考試紀律，用真實的努力換取真實的成績，用干凈的答卷書寫青春的奮斗。

同學們，讓我們將“勤思”內化為一種學習的習慣，將“誠信”熔鑄為一種人生的品格。在接下來的日子里，愿我們都能以勤思為舟，以誠信為帆，在學海中乘風破浪，最終駛向成功的彼岸！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高三 4班

2025年10月27日

（演講：高登虎 審核：水晶 監審：水晶）

大家好！今天，我在國旗下演講的題目是“賡續長征精神，勇赴今朝征途”。

當晨光驅散薄霧，五星紅旗迎風飄揚，我們肅立于此，心中涌起一份跨越時空的敬意。即將到來的10月22日，是中國工農紅軍長征勝利紀念日。此刻，讓我們一同回望那段用信念與生命鑄就的偉大征程，接過八十多年前燃起的精神火炬。

回望歷史，波瀾壯闊——從于都河畔的依依惜別，到湘江岸邊的血火鏖戰；從遵義會議的偉大轉折，到赤水河畔的出奇制勝；從瀘定橋上的鐵索寒光，到雪山草地的艱苦卓絕……長征的每一步，都浸染著鮮血與汗水；每一程，都考驗著信仰與忠誠。這部長征史詩，是中國共產黨領導的人民軍隊創造的軍事奇跡，更是中華民族不屈不撓精神的永恒豐碑。二萬五千里，是地理的遠征，更是精神的跋涉！它鑄就了“不怕犧牲、百折不撓”的鋼鐵意志，傳承了“團結互助、忠誠為民”的紅色基因，留下了永不磨滅的長征精神！

今天，這份精神依然在我們身邊熠熠生輝。我們看到，“兩彈一星”元勛在戈壁灘上的默默堅守，抗疫一線白衣戰士的勇敢逆行；我們看到，脫貧攻堅戰場上扶貧干部的無私奉獻，科技攻關征程中科研人員的奮力拼搏——長征精神的紅色基因，早已融入中華民族的血脈，在每一個時代節點綻放新的光芒。

同學們，歷史的接力棒，已傳到我們手中。我們的校園，是新時代長征的起點；我們的課桌，就是屬于我們的“戰場”。我們雖不必穿越槍林彈雨，但面前同樣有需要征服的“雪山”與“草地”。那道久攻不克的難題，就是我們的“大渡河”；那個亟待突破的自我局限，就是我們的“臘子口”。

讓我們將長征精神融入青春血脈：以“革命理想高于天”的信念，照亮前路，在學業壓力與人生抉擇面前，始終保持清醒與堅定；以“萬水千山只等閑”的氣魄，迎接挑戰，把每一次考驗，都當作磨礪意志的契機；以“官兵一致同甘苦”的團結，凝聚力量，在集體中攜手同行、共同成長；以“強國有我”的擔當，書寫答卷，用行動證明我們是堪當大任的一代！

同學們，紅旗漫卷，指引來路，更昭示前程。讓我們銘記那場偉大遠征，賡續那永不熄滅的精神火炬。讓我們莊嚴承諾：必將賡續長征精神，勇赴今朝征途，在民族復興的壯闊征程中，跑好我們這一棒的精彩，譜寫無愧于時代的青春華章！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高一（2）班

2025年10月20日

（演講：崔馨丹 審核：水晶 監審：水晶）

大家好!今天我在國旗下演講的題目是“守規育行?遵紀守法”。

行為規范是人生的基石，遵紀守法是社會的底線。從我們踏入校園的第一天起，“不遲到、不早退”的紀律要求，“輕聲慢步、文明用語”的行為準則，就如春雨般無聲地滋養著我們的成長。這些看似細微的規范，成為引導我們養成良好習慣、塑造優秀品格的指南。當我們主動排隊打飯、自覺維護環境整潔時，我們不僅是在遵守規則，更是在踐行一種責任與擔當——這正是規范養成教育的意義所在。

然而，現實中還有一些同學認為“小錯無所謂”：自習課上隨意聊天、課間追逐打鬧、平時使用不文明語言……可大家是否想過，今天對小規則的漠視，很可能成為明天觸碰法律紅線的隱患。就像闖紅燈的行人，一次僥幸或許能節省幾分鐘，卻可能釀成無法挽回的悲劇；就像考試作弊的學生，一次投機或許換來了虛假的分數，卻丟失了誠信的根基。法律并非遙不可及的條文，它體現在我們過馬路時對信號燈的遵守中，藏在我們處理矛盾時保持的理智中，更融于我們處理與他人矛盾時堅守的底線中。

作為新時代的青少年，我們應如何踐行“守規育行，遵紀守法”？

首先，把小事做好。讓“老師好”“謝謝”成為口頭禪，使文明用語融入日常；讓書桌保持整齊、作業按時完成、保持環境整潔，把自律變為自然。這些點滴細節的積累，終將匯成我們成長中最堅實的階梯。

其次，要主動學習法律知識。借助法治課堂、普法宣傳等途徑，清楚哪些行為可為、哪些行為不可為。當我們真正理解“網絡不是法外之地”“欺凌他人必須面臨懲戒和承擔法律責任”時，就能夠在誘惑與抉擇、矛盾與化解面前，穩穩守住內心的底線。

最后，要學會互相提醒、共同進步。見到同學騎電動車不帶頭盔，友善地提醒他遵守規則；發現有人在走廊打鬧，禮貌地勸導其注意安全。當我們每個人都成為規則的維護者，校園將更加和諧，社會也將因我們而更加溫暖。

同學們，行為規范如種子，需以堅持澆灌才能生根發芽；遵紀守法則如燈塔，須憑實際行動方能照亮前程。讓我們從今天起，以規范養成習慣，用法律護航成長，努力成為一名懂規則、守紀律、有擔當的新時代優秀青年！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高二3班

2025年10月13日

（演講：趙文博 審核：水晶 監審：水晶）

大家上午好！

今天，我懷著無比激動和崇敬的心情，第一次以國旗護衛隊新隊員的身份，站在這莊嚴之地。我的掌心能清晰感受到國旗綢緞的質感，我的肩上承載著的是沉甸甸的榮譽與無比光榮的責任。

去年，我們與遙遠海疆朝連島上的守島官兵們，共同舉行了一場特殊的“云端共升國旗”儀式。當國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，那一刻，遙遠的距離仿佛消失，我們年輕的心跳與官兵們堅定的脈搏，為了同一面旗幟而同頻共振。朝連島的官兵們，日復一日，年復一年，在孤獨與風浪中守護并升起國旗。那不僅僅是一個簡單的儀式，那是用青春和堅守，在祖國的東大門刻下的無聲誓言；那面迎風招展的國旗，就是他們用忠誠守護的如山信仰。

由海島上這份動人的堅守，我不禁聯想到一種更為恒久、更為壯烈的堅守與付出。今天，是全國烈士紀念日。我們腳下的這片安寧土地，我們頭頂的這片明朗天空，我們此刻所能安然享受的和平歲月，正是由無數革命先烈，用他們如火的青春、滾燙的熱血和寶貴的生命換來的。他們中的許多人，犧牲在黎明前最黑暗的時刻，甚至沒能親眼看到這面他們為之奮斗終身的旗幟。從烽火連天的革命歲月，到艱苦卓絕的建設時期，再到波瀾壯闊的改革年代，正是一代代英烈的前赴后繼、舍生忘死，才鑄就了今日中國不屈的脊梁與騰飛的根基。

同學們，我們與朝連島官兵共同升起的，是同一面國旗；我們與長眠于歷史長河中的英烈們深情仰望的，也是同一面國旗。這面旗幟，是精神的火炬，是力量的源泉。它從先烈們的手中，傳遞到守島官兵的肩上，如今，也鄭重地傳遞到了我們——新時代中國青年的臂膀之上。這種傳遞，不僅僅是動作的接力，更是精神的交接，是使命與榮光的延續。

作為國旗護衛隊的一員，我深深懂得，我們每一次升起的國旗，都凝結著英烈的殷切希冀；我們邁出的每一個鏗鏘正步，都應踏出青年一代的昂揚擔當。對我們而言，愛國，不應只是激動時刻的熱淚盈眶，更應是融入日常的具體行動。它是課堂上的專注求知，是賽場上的奮力拼搏，是對同學的真誠友善，是對規則的自覺遵守。我們要將對烈士的深切緬懷、對祖國的赤誠熱愛，轉化為刻苦學習、錘煉品格的強大動力。

當五星紅旗在我們的共同守護下迎風升起，讓我們在心中許下莊嚴的承諾：請先烈們放心，強國有我！我們定將用奮斗的青春，讓這面旗幟更加鮮艷奪目，讓我們偉大的祖國，邁向更加光輝燦爛的明天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高一16班

2025年9月30日

（演講： 高睿 審核：水晶 監審：水晶）