【科學發展觀】定西市一中深入學習科學發展觀活動簡報第9期
第 9 期
??定西市第一中學深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室
2009年?5?月?12日
定西市第一中學創新完善體制機制具體方案
創新完善體制機制，是深入學習實踐科學發展觀活動的一項重要任務，體制機制建設具有根本性、全局性、穩定性和長期性。為了深入貫徹落實科學發展觀，鞏固和發展學習實踐活動成果，學校制定了創新完善體制機制的具體方案。
一、指導思想
按照中共定西市委深入學習實踐發展觀活動領導小組《關于做好體制機制創新完善工作的通知》精神，定西市第一中學緊緊圍繞 “提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的總體要求，將解決突出問題與創新完善體制機制有機銜接，重點清理近年來制定的相關制度，完善符合科學發展觀要求的體制機制，逐步形成一批保障和促進教育教學科學發展的制度成果，為學校深入貫徹落實科學發展觀提供制度保障。
二、工作原則
創新和完善機制體制,需要把握以下三個原則:
1.堅持突出重點,增強實效。堅持從促進學校科學發展的需要出發,結合學習實踐活動要解決的突出問題確定工作重點,建立和完善推動學?？茖W發展的體制機制,修改完善學校各項工作的相關規章制度,形成有利于學?？茖W發展的正確導向,創造促進學校科學發展的有利環境和條件,增強落實科學發展觀的執行能力。對當前迫切需要修改完善、明顯影響學校又快又好發展的體制機制,抓緊時間修改完善,注重質量,成熟一個,出臺一個,確保創新和完善體制機制工作取得實效。
2.堅持充分論證,廣納建議。充分征求和吸納廣大教職工的意見建議,充分運用解放思放大討論的成果,領導班子成員的調研成果和班子的分析檢查報告,不斷深化規律性認識,增強制度建設的針對性、科學性。
3.堅持上下銜接、規范有序。堅持解放思想，改革創新，注重學習、研究黨的方針政策，國家的法律法規和有關部門的規定，做到上下銜接。
三、方法步驟
（一）清理查找（5月4日—5月31日）
在充分征求意見和建議的基礎上，認真清理、查找需要廢止、修改、建立制度的具體項目和內容，有針對性地開展建章立制工作。
1．廣泛征求意見（5月4日—5月10日）。通過召開征求意見會、發放征求意見表、設立意見箱等方式，廣泛征求教師、學生、家長對學校創新和完善體制機制的意見建議。
2．嚴格自查（5月5日—5月20日）。各處室要按照科學發展觀的要求，按照黨的方針政策和國家的法律法規，結合學校的工作和各處室的工作職責，認真清理需要廢止、修改、完善的制度和政策，需要創新和完善的體制機制。
3．認真梳理和分析（5月21日—5月31日）。學校學習實踐活動領導小組辦公室在征求的意見和建議及各自定自查基礎上，對需要創新和完善的體制機制進行認真梳理和分析，進一步明確哪些制度和政策是當前有條件急需要廢止、修改、建立的，哪些制度和政策體制機制是需要一定時間逐步進行創新和完善的，哪些是學校能夠解決的，哪些是需要上報上級部門研究解決的。
（二）篩選確定（6月1日—6月30日）
對需要廢止、修改、建立的各項制度和政策，需要創新和完善的體制機制篩選確定。
1．初步篩選（6月1日—6月10日）。在征求意見和建議的基礎上，各處室對清理查找出來需要廢止、修改、建立的各項制度，需要創新和完善的體制機制，按照輕、重、緩、急進行初步篩選。
2．分析論證（6月11日—6月20日）。在充分調研分析的基礎上，召開教師代表、有關處室負責人、工勤人員代表參加的會議，對初步篩選確定需要廢止、修改、建立的各項制度，需要創新和完善的體制機制進行專題研究論證，按照科學發展觀的要求，確定哪些制度需要廢、改、立，哪些體制機制需要創新和完善。
3、研究確定（6月21日—6月30）。在充分論證的基礎上，召開校級領導會議，進一步研究確定需要廢止、修改、完善的制度，需要創新和完善的體制機制，明確牽頭領導，責任處室，完成時限。對學校不能解決的體制機制問題，認真梳理匯總，提出意見和建議，報上級有關部門和市委學習實踐活動辦公室。
（三）組織修訂（7月1日—8月5日）
按照學校確定的建立和完善的制度，認真制定工作方案，相關處室要按照工作方案組織力量起草和完善制度。需要各處室自定、配合的，由牽頭領導協調，牽頭處室主辦，相關處室密切配合。按照務實、管用、系統配套的要求，在修訂教職工關注、影響較大，事關學校科學發展的體制機制的同時，認真研究制定貫徹落實規章制度的配套措施，確保體制機制能夠貫徹落實，取得實效。
四、組織領導
1.切實加強創新完善體制機制的組織領導。成立創新完善體制機制領導小組，明確責任，具體實施。加強組織協調，形成工作合力，確保工作任務的圓滿完成。
2.保證體制機制創新完善的實效。在具體工作中，堅持一切從實際出發，克服形式主義和走過場的思想，注重創新完善的實用性。
