第 1 期?

定西市第一中學深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室

2009年 3 月12日定西一中黨支部認真部署深入學習實踐科學發展觀活動啟動工作????

市委召開深入學習科學發展觀活動工作動員大會后，定西一中黨支部高度重視，迅速傳達學習會議精神，對定西一中的深入學習實踐科學發展觀活動作出部署，要求通過扎實有效的前期準備工作，為深入學習實踐科學發展觀活動的開展營造良好的氛圍、奠定良好的基礎。????

一、迅速傳達，統一思想

定西市委開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組確定定西一中為第三批學習實踐活動的試點單位。為切實搞好開展深入學習實踐科學發展觀活動，3月9日，定 西一中黨支部召開了支委擴大會議，參加會議的有全體支委委員和學校領導。會議就學校如何開展好學習實踐科學發展觀活動進行了學習動員。??? 校長董勇傳達了市委學習實踐科學發展觀活動動員大會精神，重點傳達了市委楊書記的講話和市縣區深入學習實踐科學發展觀活動實施方案。接著他指出，開展深入 學習實踐科學發展觀活動，是十七大作出的重大戰略部署，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是一項當前重大的政治任務，更是我校教育事業科 學發展的一個難得機遇，全校上下要充分認識這次活動的重要意義，著力在思想解放、提升能力、解決難題、創新體制機制等方面下功夫，確保本次活動取得實實在 在的效果。??? 黨支部副書記宋淑華傳達了定西市開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作方案。她強調，我校被列為第三批深入學習實踐科學發展觀活動的試點單位，這既是上 級黨委對我們工作的信任和支持，也是對我校領導班子執政能力和全體黨員、廣大教職工素質的檢驗，我們要高度重視，精心組織，嚴密實施，把深入學習、提高認 識、解放思想、改革創新、解決問題、完善制度、依靠群眾、發揚民主、領導帶頭、示范帶動貫穿活動的始終，確保完成學習實踐活動的各項工作任務。

二、成立機構，加強領導

為了確保學校深入學習實踐科學發展觀活動的有效開展，切實加強對學校深入學習實踐科學發展觀的領導，明確工作職責，提高工作效率，支委會決定成立定西一中 深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，校長董勇任組長，黨支部副書記宋淑華、副校長楊繼柏任副組長，由學校支委其他委員和校領導組成領導小組成員。領導小 組下設辦公室和工作小組，對學校深入學習實踐科學發展觀活動工作進行安排部署、組織領導和具體指導。?

三、認真研討，制定方案

為了確保學習實踐活動的針對性，把本次活動的效果落到實處，學校要求把開展調研貫穿活動的始終。3月10日，學校學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室， 根據《定西市市縣區開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》、《定西市開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作方案》精神以及試點工作有關要求，結合學 校實際，制定學校的實施方案。之后又發出通知，對學校在貫徹落實科學發展觀過程中存在的問題以及如何推動學校教育事業科學發展等方面在學校黨小組廣泛征求 意見。3月11日學習實踐活動領導小組辦公室召開專題座談會，對各處室、各教研組征求的意見進行收集、整理、分類、歸納，并納入《定西市第一中深入學習實 踐科學發展觀活動實施方案》。3月12日上午，召開學習實踐活動領導小組會議，討論確定了《實施方案》。???

《方案》內容全面詳實，條目清晰合理，既明確了開展學習實踐活動的指導思想、目標要求，又指出了開展學習實踐活動應把握的具體原則。???

學習實踐活動的指導思想是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，圍繞黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實 惠的總要求，著力轉變不適應科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題， 著力構建有利于學校科學發展的體制機制，進一步增強科學發展意識，提高科學發展能力，創造科學發展業績，為學校全面、協調、可持續發展提供堅強保證。???

目標要求是通過深入學習實踐科學發展觀活動，要使學校領導班子和黨員領導干部、全體黨員努力達到：提高認識，統一思想；轉變觀念，改進作風；找準問題，破解難題；解放思想，創新體制；立足基層，加強建設；創新思路，促進發展。???

開展這次學習實踐活動應準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。進一步提高認識，更新發展觀念、轉變發展思路、破解 發展難題、完善體制機制，認真研究和準確把握新形勢下教育教學改革和學校發展的特點和規律;堅持圍繞學習實踐科學發展觀，構建和諧校園這一主題，堅持把學 習實踐活動與促進學校發展結合起來，與促進學校班子建設結合起來，與促進教師素質提高結合起來，與促進學生學習成長結合起來，讓科學發展觀進校園、進課 堂，通過多層次、切實促進學校各項工作更加科學規范、健康有序;充分發揚民主，吸收群眾參與，認真聽取群眾的意見和建議，努力解決影響和制約學校發展的突 出問題，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據；組織廣大黨員干部深入學習實踐科學發展觀，實事求是地查找存在的突出問題，深刻分析產生問題的原因，全面 總結經驗教訓，認真開展批評與自我批評，注意調動和保護黨員干部的積極性。???

《方案》安排周密細致，方法措施部署合理，既有學習實踐活動的具體時間和詳細內容的細致劃分與周密安排，又有方法、步驟和措施的科學部署。???

學校本次學習實踐活動從 2009年3月開始，8月底基本結束，大致半年時間。學校學習實踐活動將分為三個階段：第一階段為學習調研階段，時間為3月1日至4月30日，主要是統籌 抓好學習調研和圍繞科學發展進行解放思想大討論，進而統一思想認識，查找存在問題；第二階段是分析檢查階段，時間為5月1日至6月30日，主要是統籌抓好 召開民主生活會和黨員組織生活會，分析評議存在問題原因，并形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告；第三階段是整改落實階段，時間為2009 年7月1日至8月31日，主要是統籌抓好制定整改方案，落實整改措施，建立健全相關體制機制，集中解決突出問題。???

學習實踐活動的方法及步驟。一是學習調研。這一階段重點做好學習培訓、專題調研和解放思想大討論三個方面的工作。二是分析檢查。這一階段主要抓好征求意 見、查找問題、撰寫材料、召開會議、組織群眾評議五個環節的工作。三是整改落實。這一階段重點做好制定整改方案、公布整改情況、著力解決問題、建立健全制 度、開展群眾測評五個方面的工作。

四、統籌兼顧，形成合力

自學校成立定西一中深入學習實踐科學發展觀活動領導小后，辦公室各工作小組成員，明確各自工作職責，忘我高效工作，對學校深入學習實踐科學發展觀活動工作進行認真部署、周密組織和具體指導，確保了學校深入學習實踐科學發展觀活動的順利啟動。另外，領導小組還對學習實踐活動中的領導關系和 指導責任問題、非中共黨員領導干部的參與活動問題、組織離退休黨員、非黨教職工和學生參加活動等問題都做了分類安排指導和統籌兼顧部署。同時，學校領導還 部署把開展學習實踐科學發展觀活動同做好各方面工作結合起來，整合資源，形成合力，既要搞好學習實踐活動，又要搞好教育教學工作，切實做到工作、活動兩不 誤，兩促進。