【摘要】

國家教改領導小組召開了第二次全國教育信息化工作電視電話會議，《教育要情》第224期刊發了《教育信息化工作取得顯著成效》。全國職業院校信息化教學大賽、中國教育和科研計算機網第二十二屆學術年會圓滿結束，2015年度教育行業信息技術安全專題培訓班如期完成，中央網信辦與教育部聯合舉辦了全國高校網絡文化建設工作研討會。內蒙古、上海、安徽、山東、海南、寧夏等多地召開教育信息化工作會，學習貫徹“第二次全國教育信息化工作電視電話會議”精神;山西、黑龍江開展教育信息化專項督導;北京、浙江、江西、廣西等地組織開展各類人員教育信息化專項培訓。

★教育信息化重點工作進展

第二次全國教育信息化工作電視電話會議 11月19日，國家教改領導小組召開了第二次全國教育信息化工作電視電話會議。李克強總理、張高麗副總理和楊晶國務委員對會議召開作了重要指示。劉延東副總理出席會議并發表重要講話，指出“十二五”以來教育信息化成績顯著，三通工程取得突破性進展，教育資源和教育管理兩大平臺廣泛應用，有力促進了教育改革和發展;強調“十三五”時期要大力推進教育信息化，努力做好“四個提升”，著力實現“四個拓展”，確保實現“三個基本”總體目標;要運用現代信息技術，讓農村、邊遠、貧困和民族地區的孩子們共享優質教育資源，縮小區域、城鄉、校際差距;要提高教師運用信息技術的能力，創新教育理念和教學模式，提高人才培養質量;要把握“互聯網+”潮流，通過開放共享教育、科技資源，為創客、眾創等創新活動提供有力支持，為全民學習、終身學習提供教育公共服務;要推進學生、教職工、教育機構等管理信息系統建設，形成覆蓋全國、互聯互通的云服務體系，深化改革、創新機制，提升教育治理能力。會上，安徽省人民政府、湖北省武漢市教育局、甘肅省武威市天祝藏族自治縣民族中學、長沙民政職業技術學院和上海交通大學等5個單位還從省級層面、市級層面和各級各類學校層面進行了典型經驗交流。本次會議主會場設在國務院小禮堂，各省(區、市)和有條件的市縣設置了分會場。

全國職業院校信息化教學大賽 11月7-9日，教育部在江蘇南京舉辦了全國職業院校信息化教學大賽。大賽設中職組、高職組和軍事職業教育組，設置信息化教學設計、信息化課堂教學和信息化實訓教學3個賽項，共收到989件參賽作品，參賽教師2277名，連續3年保持了各省、自治區、直轄市、新疆生產建設兵團和計劃單列市的全覆蓋，參賽作品、參賽教師數量均創歷屆之最，較2014年分別增加36.2%和55.1%，共決出獲獎作品512件，其中一等獎106件、二等獎148件、三等獎258件。今年大賽首次設置軍事職業教育組，有力促進了軍、地職業院校教師的交流和溝通。

東西部高校課程共享聯盟2015年工作會議 11月14日，東西部高校課程共享聯盟2015年工作會議在北京大學舉行。教育部副部長林蕙青出席，全國近200名高校代表參會，共同分享了東西部高校課程共享聯盟實踐經驗與感受。聯盟自2013年4月成立以來，成員高校已增加到110所，累計在智慧樹網平臺上開設了近200門課程，實現了手機與電腦同步收視。

中國教育和科研計算機網第二十二屆學術年會 11月24-26日，中國教育和科研計算機網 CERNET第二十二屆學術年會在江西南昌舉辦，以“網絡空間安全保障教育信息化”為主題，由特邀報告、主題報告、廠家技術報告和學術論文交流四部分組成，來自高校及國內IT廠商的近千名專家學者針對網絡空間安全、網絡新技術及其應用、虛擬化與云計算、IPv6下一代互聯網技術、網絡工程、數字化校園應用、無線移動應用技術等領域進行廣泛的學術交流。會議同期舉辦了“2015中國高校CIO論壇”，來自30余所高校主管信息化工作的校領導和信息化部門負責人，圍繞高校信息化發展戰略與管理機制體制、互聯網+教育等議題進行研討。

全國高校網絡文化建設工作研討會 11月13-14日，由中央網信辦網絡綜合協調管理和執法督查局、教育部思政司聯合舉辦的全國高校網絡文化建設工作研討會在廈門大學召開。會議就新形勢下高校網絡文化建設與思想政治教育工作進行深入交流研討，與會代表還觀摩學習了全國高校網絡文化建設及教育部易班建設成果展、大學生網絡文化節創新創業項目展、全國青年大數據創新大賽項目展等成果展示。

優質教育資源共建共享 截至11月底，“一師一優課、一課一名師”活動平臺報名教師達562萬人，曬課總數302萬堂;10月15日-11月11日，完成了部級“優課”在線評審。中央電教館印制了中小學信息技術教學應用優秀案例集。中國大學視頻公開課上線992門、累計6893集;中國大學資源共享課已有2714門上線并簽署知識產權保障協議;“愛課程”網新增2.3萬余人下載安裝客戶端、移動終端累計下載安裝122.2萬人次、新增注冊用戶13.1萬人，“愛課程”網中國大學MOOC平臺在授課程163門，新增素材4053條，新增報名97.4萬人次。

教育資源公共服務平臺 截至11月底，國家教育資源公共服務平臺共開通教師空間452萬個、學生空間243萬個、家長空間237萬個。11月27日，召開了國家教育資源公共服務平臺規模化應用試點工作會，推進試點地區開展教育資源采購、平臺應用試點等工作，對西部13個試點地區使用資源采購進行補貼。11月4日，公布了精品專題教育社區建設方案評審結果，共評選出55個方案;11月18-20日，在陜西省渭南市召開了“2015年專題教育社區建設與應用研討會”。“中國夢-行動有我”中小學生微視頻征集展播活動已上傳2561件作品，并同步開展初審工作;學科德育精品課程展示活動已上傳7296件作品。10月26日-11月23日，組織了專題教育學習網站征集，共征集到332個資源。

教育管理信息化 11月24-25日，完成了全國中小學生學籍信息管理系統、外籍教師數據庫與管理服務平臺系統、教育部直屬高校基建管理信息系統、教育科學決策服務系統等共11個“教育服務與監管體系信息化建設項目”子項目合同驗收專家評審。

教育信息化培訓 11月9-13日，2015年第6期教育廳局長教育信息化專題培訓班在中山大學舉辦，共培訓來自13個省份的教育廳局長近150人。11月11-12日、17-19日國培計劃中西部項目在廣西玉林、安徽淮北開展培訓，分別培訓140人和120人。11月2-4日，在湖南湘西舉辦了“基于融合理念創新課堂教學”混合研訓活動;11月14-21日，在廣西柳州舉辦了“第一期全國中小學校長信息化領導力高級研修班暨信息技術與教育教學融合觀摩活動”。11月3-13日，在浙江東陽舉辦了學科教師信息技術與教學融合能力培訓和教科研骨干教師培訓，共203人參訓;11月23-27日，在黑龍江哈爾濱舉辦了中移動骨干教師高級研修班，來自15個省份的75名骨干教師參訓。11月24-26日，舉行了中央電教館與鄂爾多斯市政府戰略合作啟動儀式暨“基于融合理念創新課堂教學”混合研訓。

教育信息化宣傳 11月19日，第224期《教育要情》刊發了《教育信息化工作取得顯著成效》。11月16日和26日，第47期和52期《教育部簡報》分別刊發了《湖南省大力推動教育信息化建設》、《湖北武漢加快推進教育信息化建設》。教育部門戶網站的戰線聯播先后報道了《四川著力推進教育信息化》、《上海市教委完善培訓機制提升信息工作水平》。中國教育報信息化專刊刊發了對北京景山學校“創客”教師吳俊杰的專訪《構建創客教育的立體生態》，報道了第三十屆清華教育信息化論壇及黑龍江省《密山借助信息化促教育均衡》等地方經驗。中國教育新聞網累計刊發與教育信息化相關文章28篇，報道了《湯敏：政府如何應對慕課》專家觀點，介紹了《清華大學：開通慕課平臺讓思政課變“萬人迷”》、《遼寧：推出微信平臺幫助高校畢業生實現就業》、《湖南：將教育信息化“高速”修進各級各類學校》、《山東沾化：云錄播系統讓三個課堂“漫步云端”》等經驗。中國教育電視臺通過《中國教育報道》和手機報播發教育信息化相關報道共17篇。

★信息技術安全重點工作進展

信息技術安全專題培訓 11月15-17日，2015年度第2期教育行業信息技術安全專題培訓班在國家教育行政學院舉辦，中央網信辦和公安部相關領導、中國工程院方濱興院士等參與授課，省級教育行政部門、部內司局和直屬單位的信息技術安全分管負責人和職能處室負責人等共136人參訓。

網絡安全事件通報 (略)

網絡安全漏洞通報 (略)

★相關工作資訊

教育信息化研究 (略)

第八屆大學教學改革研討會暨在線開放課程建設工作推進會 11月20-22日，由全國高等學校教學研究中心、中國高等教育學會教學研究分會、《中國大學教學》編輯部主辦，西北大學承辦的第八屆大學教學改革研討會暨在線開放課程建設工作推進會在西安舉行。會議以“探索?融合?實踐?創新”為主題，深入研討“互聯網+”時代信息技術與教育教學的深度融合方式、方法，進一步推進在線開放課程的建設與應用，加快課程體系、教學設計、教學資源的建設與應用、教學管理等各方面的改革與創新，來自全國高校的近900名代表參會。

教育信息化國際會議 11月5-6日，由中央電教館和英特爾公司聯合舉辦的“2015教育信息化國際會議”在浙江杭州舉行，120余名有關專家與管理者參會。會議以“大數據助推教育變革”為主題，體驗了“一對一”教學、STEM、創客教育等現場教學，探討了“互聯網+”時代云計算、大數據等創新技術給教育變革帶來的機遇和挑戰，舉行了中央電教館和英特爾公司“教育大數據分析研究”項目啟動簽約儀式。

全國新技術支持下的個性化學習高峰研討和應用成果展示及中小學專業委員會年會11月28-30日，2015全國新技術支持下的個性化學習高峰研討和應用成果展示及中小學專業委員會年會在廣東肇慶舉辦，現場展示了覆蓋高中、初中、小學、幼教、特教各年級大部分學科的112節課，來自全國的1000多名代表參加。

全國教育教學信息化交流展示暨教育技術論文活動 11月15日，第十九屆全國教育教學信息化交流展示暨第六屆“中國移動‘和教育’杯”全國教育技術論文活動在京舉行。展示活動共收到作品3953件，共評出獲獎作品2484件、30個最佳組織單位;論文活動共收到論文2萬余篇，累計注冊教師近16萬人、在線投票近390萬次，共評出優秀論文1103篇。

促進智慧城市健康發展部際協調工作組聯絡員會議 11月13日，國家發改委組織召開促進智慧城市健康發展部際協調工作組聯絡員會議，研討了2016-2018年工作重點，商議了智慧城市發展年度有關情況和優秀案例的宣傳工作，商討了2015智慧城市創新大會籌備情況。

“互聯網+”行動部際聯席會議第一次會議 11月23日，國家發改委組織召開“互聯網+”行動部際聯席會議第一次會議，審議了《2015~2016年度“互聯網+”行動重點工作》報告，聽取了11個行動牽頭部門關于落實“互聯網+”的有關工作考慮，研究討論了年度重點工作及分工安排，部署了下一階段重點任務。

★各地工作動態

北京 11月12-13日，舉辦了2015年度北京市屬教育單位信息安全培訓，來自市教委直屬單位、市屬高校及各區縣教委信息安全主管領導及相關部門負責人等100余人參訓。11月23-27日，開展了對部分市屬高校信息系統安全現場檢查。

山西 11月18-22日，舉辦了省教育信息化領導力高級研修班。11月27日，啟動了對部分市縣基礎教育信息化的專項督查。

內蒙古 11月25日，召開了自治區教育信息化暨規范辦學行為現場經驗交流會，貫徹“第二次全國教育信息化工作電視電話會議”精神，總結與推廣巴彥淖爾市“同頻互動”課堂建設應用經驗，交流多地成果，部署“十三五”全區教育信息化工作。

吉林 建成了由省教育廳與本地運營商共同搭建的VOD互動課堂平臺，實現互動課堂同步直播、點播及互聯網終端接入等功能。11月18日，舉辦了教育信息化專題培訓。

黑龍江 11月13日，省政府教育督導室組建3個督導檢查組，赴7個地市20余個區縣，開展了省級教育信息化專項督導抽查。

上海 召開了市教育信息化工作會，傳達“第二次全國教育信息化工作電視電話會議”精神,部署“十三五”推進工作。擬定了《上海市城鄉發展一體化中小學信息化環境建設基本規范(試行)》工作方案。

浙江 開展了2015年特色網絡學習空間評比展示活動，截至11月底，1500個省級參選特色空間參與展示。召開了“省中小學教師信息技術應用能力提升工程”推進會，全省已有近10.5萬名小學語文、數學教師參訓，全省各地培訓進度基本達50%。

安徽 11月4日，在安慶市舉辦了全省中小學教育信息化試點工作現場交流會。11月19日，第二次全國教育信息化工作電視電話會議后，立即召開全省電視電話會，貫徹落實會議精神。11月26日，召開了省教育網絡管理暨網絡信息安全等級保護工作會。截至11月中旬，完成了第二批在線課堂項目教師培訓，共培訓來自39個項目區縣的近1600名英語、音樂、美術學科教師和教研員。11月6日，安徽省教科院和華東師范大學慕課中心共同在合肥舉辦了“2015年全國基于微課的翻轉課堂教學觀摩研討會”。

江西 完成了“心系教育信息化 弘揚井岡山精神”第二次送培訓下鄉活動，更多基層教師足不出戶了解新理念、新技術、新知識，形成信息技術創新教學應用理念，提高信息化教學能力。舉辦了全省高中現代教育技術示范校校長教育信息化領導力提升高級研修班。

山東 11月18-19日，舉行了省教育信息化發展學術報告會，各地市電教館長、中小學校長及骨干教師等300余人參會。11月27日，召開了省基礎教育信息化試點工作會，傳達第二次全國教育信息化工作電視電話會議精神，17個市教育局匯報試點工作情況，10個區域試點單位作典型發言，專家現場點評。

湖北 11月10-11日，召開了全省教育信息化應用工作研討會。省教育廳公布了武漢市硚口區“發揮教育云空間優勢，構建區域德育新模式”等21個典型應用案例，要求各地高度重視典型案例培育，挖掘和總結教育信息化應用特色和創新點，提供可復制的經驗和模式。

湖南 11月3-5日，召開了省“基于融合理念創新課堂教學”混合研訓暨“教學點資源應用課程開發”現場會。11月20日，舉辦了“中國夢-行動有我”2015年全省中小學生微視頻征集展播活動培訓。

廣西 舉辦了2015年全區數字教育資源教學應用培訓團隊建設高級研修班。開展了本年度“全區中小學教師信息技術應用能力提升工程”督導。

海南 11月19日，召開了省教育信息化工作部署會，傳達“第二次全國教育信息化工作電視電話會議”精神，提出貫徹落實要求。

重慶 11月18日，舉辦了“互聯網+”時代下高校創新創業教育與人才培養研討會，全國14省市高校分管領導及教務處、創業學院等400余人參會。

四川 11月17-19日，舉辦了全省中小學教師信息技術應用能力提升工程管理工作研修班。全省中小學新增寬帶網絡接入學校81所、寬帶提速學校數250所，201所學校新增了多媒體教室2466間，56所學校購置了教學軟件資源578套。截至11月底，已有近136.3萬名師生完成省教育資源公共服務平臺網絡學習空間注冊激活。

貴州 11月2-4日，召開了省“微課”資源開發樣品地方試用工作會。11月16-18日，組織了對2013和2014年度全省74個立項課題集中檢查，規范教育信息技術課題管理。

西藏 開展了2015年“國培計劃”拉薩等4地市共2萬余名中小學、幼兒園教師遠程培訓。

青海 11月10-11日，舉辦了省中小學教師基于交互式電子白板教學應用說課大賽。

寧夏 召開了自治區山區農村偏遠地區學校寬帶接入專題會，區教育廳、財政廳及通信企業等參會，計劃2016年底前實現自治區所有中小學數字教育資源網絡全覆蓋。舉辦了自治區教師個人空間應用評比和基礎教育教師“微課”大賽，推動數字教育資源應用。

新疆 11月12日，召開了自治區基礎教育信息化應用南疆片區推進會，挖掘南疆片區典型案例，提升基層學校信息化設備與資源應用能力。

新疆生產建設兵團 11月20日，召開了落實“第二次全國教育信息化工作電視電話會議”精神工作會。

中華人民共和共教育部