為促進(jìn)集體備課制度落地生根，加強(qiáng)年級(jí)備課組建設(shè)，落實(shí)“兩聚焦三優(yōu)化四抓實(shí)”的總體目標(biāo)，9月6日，高一年級(jí)部組織各備課組前往高二年級(jí)學(xué)習(xí)集體備課經(jīng)驗(yàn)。高二年級(jí)組教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了深入剖析，從教材內(nèi)容、編寫(xiě)特點(diǎn)、課本例題、課時(shí)分布等方面進(jìn)行了具體解讀，總結(jié)了多條行之有效的教學(xué)建議和策略并進(jìn)行了示范和分享。在整個(gè)過(guò)程中，教師們積極討論，集思廣益、相互啟發(fā)，攜手互助共同成長(zhǎng)。

基于以上學(xué)習(xí)活動(dòng)，9月13日，高一年級(jí)各備課組召開(kāi)了集體備課會(huì)議。會(huì)上，各組主講人深入分析了高一新教材，就單元備課從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、核心素養(yǎng)、能力提升等方面進(jìn)行了具體的講解，備課組全體教師共同學(xué)習(xí)探討，為提升課堂效率、落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)做好充分準(zhǔn)備。在今后的教育教學(xué)中，高一年級(jí)全體教師將依托集體備課創(chuàng)造的平臺(tái)，以學(xué)生的基礎(chǔ)和能力平衡發(fā)展為己任，構(gòu)建高效課堂，合力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。

（撰稿：馬海濤 審核：王景龍）