近日，校團委精心策劃“典耀中華 賡續文脈”系列活動，旨在通過漢字書寫、經典誦讀、詩文講解等形式，讓傳統文化在校園煥發新活力?；顒幼?月中旬啟動以來，累計吸引全校1200余名師生參與，在校園內掀起了一股”學經典、誦經典、寫經典”的熱潮

筆墨傳薪·漢字書寫大賽

4月17日下午，“筆墨中國”暨第四屆“校長杯”漢字書寫大賽在致美樓書法社團教室舉行。比賽現場墨香四溢，來自各年級的100余名書法愛好者同場競技。硬筆組選手們筆走龍蛇，楷書工整清秀，行書瀟灑飄逸；軟筆組選手揮毫潑墨，隸書古樸厚重，草書奔放灑脫。高二（17）班楊國乾同學的《古詩三首》隸書作品，筆法精妙，形神兼備，獲得評委一致好評。經專業評審，最終評選出金獎作品10幅，優秀獎26幅。書法社指導老師閆明表示：“這次比賽不僅展現了同學們的書法技藝，更讓我們看到了年輕一代對傳統文化的熱愛與傳承。”

古韻流芳·經典誦讀大賽

4月22日至24日，“古韻新聲 青春誦典”中華經典朗誦大賽在大數據中心精彩上演?；顒游烁咭弧⒏叨昙?1個班級的20組選手參賽。比賽現場高潮迭起，高一（4）班同學創新演繹的詩歌劇《回延安》，將陜北民歌、秧歌舞等元素融入朗誦，生動再現了革命年代的紅色記憶；高一（19）班馬旖遙等同學通過情景劇的形式帶領觀眾重回《覺醒年代》，感受那段波瀾壯闊的歲月；高二（1）班與（13）班聯袂呈現的《月光下的中國》，用聲音勾勒出祖國山河的壯美畫卷。經過初賽、復賽的激烈角逐，最終評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。語文組彭冬玲老師在點評時說：“同學們用青春的聲音喚醒了沉睡的文字，讓經典作品煥發出新的生命力?！?/p>

詩教潤心·古詩文講解大賽

4月29日下午，高二年級“詩教中國”古詩文講解大賽在尚德樓二樓階梯教室舉行。來自高二年級的16組選手各展所長，為現場觀眾帶來了一場詩歌盛宴。高二（9）班郭宇軒同學以《山坡羊·潼關懷古》為切入點，通過文字解析，主旨分析，深刻闡釋了”民惟邦本，本固邦寧”的學理哲理；高二（13）班王佳怡同學別出心裁，以情境再現演繹了《江城子》里蘇軾的刻骨深情；高二（5）班方晗喆講解的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，鏗鏘有力又滿含愁情的誦讀和解說贏得陣陣喝彩。高一年級語文教研組組長馬娟老師在總結點評時指出：“同學們不僅準確把握了詩文內涵，更能結合時代特點進行創新解讀，展現了深厚的文化素養和批判性思維能力。人生路上希望大家無論深處何地，一定要在內心留一片詩意的天地?！贝筚愖罱K評選出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。

本次“典耀中華 賡續文脈”系列活動通過“以賽促學、以文化人”的方式，構建了全方位、多層次的傳統文化育人體系。獲獎選手劉姝彤同學深有感觸地說：“參與這些活動，讓我真正體會到經典不僅是課本知識，更是連接古今的精神紐帶。”

今后，校團委將繼續深化傳統文化教育，通過形式多樣的活動讓文化自信的種子在校園生根發芽，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。

【撰稿：陳向春 審核：劉順義 監審：肖進雄】