為迎接第十二個“12·4”國家憲法日，深入學習宣傳貫徹習近平法治思想，推動憲法精神深入人心，12月4日，我校舉辦了中華人民共和國憲法知識競賽。本次活動旨在以賽促學、以學促用，引導全體學生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

競賽試題緊密圍繞憲法核心內(nèi)容，涵蓋基本原則、國家機構(gòu)、公民基本權(quán)利與義務(wù)等重要章節(jié)。題目注重考查學生對憲法條文的理解與記憶和憲法在實際場景中的運用與融會貫通，全面檢驗學生對憲法知識的掌握程度及其對憲法精神的領(lǐng)悟。考場上，同學們沉著應答、嚴謹作答，在安靜的思考中深化對憲法權(quán)威的認知，于規(guī)范的答題中內(nèi)化法治信仰。

賽后，學校組織教師對試卷進行統(tǒng)一評閱，最終評選出一、二、三等獎共29名。學校對獲獎個人及集體予以表彰，并計劃以班級為單位開展試題講解與知識復盤活動，通過“考—評—學”閉環(huán)機制，幫助學生進一步鞏固憲法知識、厘清理解誤區(qū)。

本次競賽是我校開展憲法宣傳教育的重要舉措，以扎實的筆試形式推動憲法學習走深走實。活動不僅激發(fā)了學生主動學習憲法的熱情，更促使大家將憲法精神融入日常言行，在青少年心中播下法治的種子，筑牢成長路上的法治根基。

今后，我校將繼續(xù)圍繞習近平法治思想開展系列宣傳教育活動，不斷創(chuàng)新形式、豐富載體，讓憲法知識真正“活起來”“落下去”，持續(xù)營造校園尊法學法守法用法的良好氛圍。

（撰稿：毛梅梅 審核：水晶 監(jiān)審：水晶）