——我校組織高一年級數學學科線上集體備課校際交流活動

如切如磋，如琢如磨；學習在路上，交流在路上，成長亦在路上。為全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想第二批主題教育學習精神和普通高中新課程標準要求，深入推進“三抓三促”行動，將新理念、新方法、新要求融入教學實踐，優化提升育人質量，加強校際間教學教研交流，充分發揮集體智慧，推進集體備課工作的全面落實，10月25日下午，我校本著“共同交流研討、共同進步提高”的原則，組織并邀請平涼一中、通渭一中、漳縣一中教師開展了以“凝聚智慧，交流發展”為主題，以高中數學 (湘教版) 必修第一冊、第三章《函數的基本性質》為內容的高一年級數學學科線上集體備課校際交流活動。本次活動由我校副校長田永強主持。

活動伊始，我校教師梁靜文以《探索研究函數性質的思想方法——基于函數的基本性質大單元備課思路》為主題，從教學內容分析、學情分析、教學目標解讀、教學設計四個方面對單元整體備課思路作說明。并從創設情境、引入課題，觀察分析、感知概念，抽象概括、形成概念，學以致用、鞏固新知，歸納小結、作業布置等方面對《函數的單調性》作備課成果展示。內容全面、設計系統，課標明確、滲透素養。

平涼一中吳靜紅老師以“因果變化多聯系，集合奠基說嚴謹；看圖升降找最值，函數映射敘蒼黃”為單元備課思路，從教學目標、過程設計、學科交叉、作業分層等方面對核心素養的滲透作了闡釋。脈絡清晰、體系完整、思路創新。通渭一中周曉輝老師分教學目標、過程設計、重點講解、總結提升對《函數的單調性》第二課時的備課思路作了展示。思路清晰，針對性強。漳縣一中高一年級數學備課組長崔海軍老師從集體備課必須做到五個方面進行了交流發言。宏觀立意，微觀探究，內容全面，側重講解。我校隴原名師、正高級教師、高一年級數學備課組長王繼紅老師作點評。他說，在“三新”背景下，教學對我們來說是一個全新的挑戰。我們要與時代同行，深入學習新課程理念，了解國家教育方針、育人方向，不斷更新知識，創新備課方式，豐富備課內容，全方位開展針對性新課程教學。

活動最后，我校副校長田永強作總結發言。他就平涼一中、通渭一中、漳縣一中的領導和高一數學組教師對此次線上集體備課校際交流活動的大力支持和單元主題備課成果的精彩展示深表感謝，并表示，落實集體備課工作是研究新課標、熟悉新教材的關鍵環節，交流集體備課成果是實現新目標、區域共發展的必要過程。

“教而不研則淺，研而不教則枯”。獨教獨研猶如井底之蛙，交流共享走向全面發展。凝聚集體智慧，展現團體風采，方能在新高考改革的浪潮里一路披荊斬棘，集體前行。

（撰稿：董立順 審核：陳玉琴 田永強 監審：肖進雄）