在第一個全國學生心理健康宣傳教育月期間，我校為深化學生心理健康教育，促進學生全面發展，特別舉辦了一系列豐富多彩的心理健康宣傳教育月活動。這些活動不僅讓學生們深刻認識到心理健康對個人成長的重要性，更激發了他們積極參與的熱情，充分展現了青春活力與風采。

國旗下演講為“遇見更好的自己”系列活動畫上了濃墨重彩的一筆。在莊嚴的國旗下，演講者以鏗鏘有力的聲音，深入淺出地闡述了心理健康的重要性，以及它在我們個人成長道路上的不可或缺性。同學們聚精會神地聆聽，心靈深處受到了強烈的觸動，對心理健康有了更為深刻的認識和體會。

心理漫畫競賽為同學們提供了一個發揮創意和才華的舞臺。同學們紛紛拿起畫筆，以幽默詼諧或深情款款的筆觸，將心理健康問題以漫畫的形式展現出來。這些漫畫作品有的引人深思，有的讓人捧腹大笑，不僅讓同學們在欣賞中感受到心理健康的魅力，也激發了他們對心理健康問題的關注和思考。

幸福日歷打卡讓同學們在記錄幸福時刻中感受到了生活的美好。同學們用心記錄自己的幸福瞬間，無論是微不足道的小事還是令人難忘的瞬間，都成為了他們幸福日歷中的珍貴回憶。通過打卡的方式，同學們逐漸積累了幸福感，也學會了更加珍惜和感恩生活中的點滴幸福。

心理情景劇大賽為同學們提供了一個展示自我、表達情感的平臺。同學們自編自導自演，將心理健康知識融入劇情中，通過生動的表演形式展現出來。高一（15）班《光》、高一（3）班《一鳴警人》和高一（17）班《追光者》等情景劇，有的感人至深，有的引人深思，讓同學們在欣賞的同時，深刻體會到了心理健康對個人成長的重要性。

心理游園會則是一場別開生面的心理健康盛宴。525心理健康日這一天，活動現場以霍蘭德興趣六島為原型設置了多個心理小游戲和互動環節，如“送你一朵小紅花”為學長學姐送祝福、心理漫畫競賽帆布包翻印、情緒回收站等，讓同學們在輕松愉快的氛圍中深入了解心理健康知識。同時，還有霍蘭德職業興趣測試、火眼金睛找不同等趣味游戲，讓同學們在玩樂中體驗到了心理健康的魅力。

我校舉辦的心理健康宣傳教育月“遇見更好的自己”系列活動，同學們不僅增強了心理健康意識，還學會了如何更好地關注自己的內心世界，調整心態，積極面對生活中的挑戰。這些活動不僅為同學們提供了一個展示自我、表達情感的平臺，也讓他們在參與中收獲了成長和進步。我們相信，在未來的日子里，同學們會以更加健康的心態和更加積極的態度，迎接每一個美好的明天，遇見更好的自己。

（撰稿：劉倩 審核：張小兵 監審：肖進雄）