——定西一中學子走進田間地頭體驗春耕勞動實踐（一）

春風拂面，萬物復蘇。為全面貫徹落實全國教育工作會議精神，將勞動教育納入“新時代人才強國戰略基礎工程”，充分發揮其“樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值”，培養同學們的勞動能力、合作意識和珍惜勞動成果的良好習慣，近期我校在定西市農業科學研究院的大力支持和科學指導下，組織學生走進學校綜合實踐基地，開展“播種希望·耕耘未來”等系列主題勞動實踐活動，在實踐中收獲成長。

活動中同學們在勞動指導老師的組織下，拿起鋤頭、鐵鍬等工具，分組投入春耕勞動。翻土整地、撿拾垃圾、挖溝起壟、施肥鋪膜、播撒種子、覆土澆水……盡管動作略顯生疏，但同學們熱情高漲，田間地頭洋溢著歡聲笑語。躬耕田野間，勞動育新人，高二（18）班張同學擦著汗說“手上磨出了水泡，但心里特別充實！”不少學生坦言，勞動實踐讓自己體會到協作的重要性，也深刻理解了“一粥一飯來之不易”的含義，也有同學感慨“第一次親手種下種子，才明白‘粒粒皆辛苦’不僅是詩句，更是勞動者的汗水。”

“勞動不是簡單的體力活，而是培養責任感、錘煉意志力的重要課程。”近年來，學校積極探索“五育融合”育人模式，將勞動教育作為學生全面發展的重要抓手，常態化開展班級勞動實踐和衛生大掃除等勞動實踐活動，將勞動教育納入必修課程體系，并于2024年5月多渠道籌措資金建成占地17余畝的學校綜合實踐基地，通過農耕實踐、志愿服務等形式，定期組織學生參與田間管理，見證作物從萌芽到豐收的全過程，引導學生樹立正確的勞動價值觀。

2025年，我校綜合實踐基地將繼續在定西市農業科學研究院的大力支持和科學指導下，結合隴中寒旱地區特點，打造集農業科普教育、作物種植示范、生態體驗于一體的青少年農業科普教育基地，以特色糧食作物（小麥、玉米、燕麥、蕎麥）、中藥材（板藍根、黃芩、甘草）、經濟作物（胡麻、食用豆）、蔬菜等種植體驗為主，農業技術員和勞動教育老師為同學們現場講解作物生長知識，示范傳統農具使用方法，生物、化學等學科教師結合耕作場景，現場講解土壤酸堿性檢測、作物生長周期等知識，實現勞動實踐與學科教育的深度融合，將學校綜合實踐基地構建為學生“知行合一”的成長平臺。

此次春耕實踐不僅是一次生動的勞動課，更是一堂接地氣的思政課。未來，學校將繼續深化家校社合作，拓展勞動實踐途徑，讓全校師生在泥土芬芳中錘煉品格，收獲成長的力量。相信在勞動教育的沃土上，必將生長出更多有擔當、有能力、有情懷的時代新人。

（撰稿：李曉剛 審核：姚海軍 監審：肖進雄）