近日，一場別開生面的“興趣探索之旅：尋找屬于你的星光小島”主題品格賦能行動在我校高一年級珍珠生和來自積石山中學的3名珍珠生中展開。本次活動以創新的形式，引導同學們探索自我興趣，思考未來發展方向。

活動伊始，一個引人深思的問題：“如果給你一座島，它會是什么樣？”出現在同學們面前，同學們紛紛在便利貼上寫下描述理想島的關鍵詞，貼滿整個黑板。創意紛呈的答案展現了每個人獨特的內心世界——“島上長滿奶茶樹”、“藏著一座圖書館”、“住滿會說話的小動物”等奇思妙想不斷涌現。

活動應用霍蘭德設計的“六座小島”代表六種職業興趣類型：研究型（I島）、社會型（S島）、藝術型（A島）、常規型（C島）、現實型（R島）和企業型（E島）。通過趣味互動，同學們了解到不同興趣類型對應的職業方向，認識到“沒有‘最好’的島，只有‘最像你’的風景”。

MBTI奇幻劇場環節更是將活動推向高潮。同學們通過性格測試探索內心住著的“小精靈”，了解不同人格類型的特點。活動強調“人格類型不是標簽，而是你獨一無二的‘超能力說明書’”，引導同學們正確認識自我價值。

實用的選科指導環節中，引入陽光高考平臺，以“犯罪心理學”等專業為例，現場演示如何查詢選科要求。通過“愛畫畫的偵探（A島+ISTP）該如何選科”等具體案例，幫助同學們理解選科組合與未來發展的關聯。

活動最后，韓彩虹老師溫馨寄語：“每一顆珍珠，都曾與貝殼細語。選科組合沒有‘標準答案’，就像珍珠有粉白金紫——你的顏色，由你定義。”這句話深深打動了在場的每一位珍珠生。

在《珍珠之歌》的合唱聲中，本次活動圓滿落幕。珍珠生們不僅加深了對自己的認識，更堅定了“未來的你，無可替代的珍珠光芒”的信念。此次活動為同學們提供了寶貴的自我探索機會，為未來的學業規劃和職業選擇奠定了堅實基礎。

（撰稿：韓彩紅 審核：水晶 監審：水晶)