十星閃耀·榜樣力量|我校學生星級人物風采(第五期)
他們是閃耀的星辰,以行動詮釋青春最美的風采。勤思篤學,勇攀知識高峰的“學習之星”;言行磊落,堅守心靈凈土的“誠實之星”;品學兼優,傳遞友善之光的“美德之星”;惜物知儉,踐行低碳生活的“節儉之星”;才華橫溢,綻放青春風采的“才藝之星”;感恩反哺,傳承家訓家風的“孝敬之星”;守護綠色,傳播環保理念的“環保之星”;拼搏奮進,激揚生命活力的“運動之星”;百折不撓,鑄就堅韌品格的“自強之星”;樂于奉獻,點亮人間微光的“公益之星”。希望他們繼續以“十星閃耀·榜樣力量”示范引領,學有榜樣,行有方向,在成長中閃耀擔當的光芒!
學習之星 高二(18)班 連榕烜

課堂之上,她目光如炬,緊隨師長思路,將每次互動化為知識的“發酵場”;課堂之外,她以筆為犁,梳理錯題脈絡,更將筆記凝為“學霸手冊”,無私分享。身為課代表,她是老師得力的左右手,也是同學身旁溫暖的“助學搭子”——組織討論、破解難題,在集體需要時總見她奔走的身影。沒有眩目的光環,唯有“踏實”二字作底,她讓“學習之星”成為一盞不滅的燈,照亮自己,也溫暖同行之人。
誠實之星 高二(3)班 史學文

他以言行恪守“誠信”的準則。內化于心,是恪守不渝的信念;外化于行,是始終如一的堅守。對同窗,一諾千金;對師長,言出必踐。學業之中,他視誠信為根本,以真實汗水換取成長,保持考場如玉的純凈紀錄。生活之中,他嚴于律己、遵規守紀,更以一身正氣帶動身邊之人。在集體責任面前,他從不退縮,以擔當詮釋誠實的力量。他正是以這般始終如一的信義與風骨,鑄就了新時代青年應有的精神底色。
美德之星 高二(4)班 王奕敏

她如春風,潤物無聲。在集體中,她是凝聚合作的“粘合劑”,善協調、解分歧,讓團隊之力匯成江河。在學習上,她踏實深耕、勤勉拓展,更愿將所得傾囊相授,成為同學信賴的“小老師”。日常相處間,她總以禮待人、以善助人,一次次耐心的講解、一雙雙及時援手,默默詮釋著“美德”的真義。她以自身的溫暖與光亮,悄然播撒善意的種子,讓榜樣力量在平凡處生根開花。
節儉之星 高二(4)班 楊名德

他的節儉,不是刻意的苦修,而是融入日常的自覺。教室里,人走燈滅、一紙雙用;家庭中,物盡其用、創意改造,讓淘米水滋養花草,令舊容器煥發新生。他將環保理念化為舉手之勞,更帶動家人共踐“低碳生活”。在他看來,節儉并非吝嗇,而是對資源的尊重、對生活的熱愛——讓每一物盡其用,每一分能量得以延續。他以樸素的行動,書寫著屬于這個時代的綠色篇章。
才藝之星 高一(8)班 王子瑞

與拉丁舞相遇,是偶然;為之堅守十一載,是熱愛。千百次重復練習,淬煉出堅韌的舞魂;舞臺與音樂的交融,綻放出自信的光芒。從省級賽事的榮耀到校園舞臺的精彩,從共青團的使命到以舞傳情的初心,她每一步旋轉都詮釋著才藝的深度。她不僅以舞姿贏得掌聲,更以執著感染眾人。未來,她將繼續以熱愛為墨,以舞臺為紙,揮灑出更為絢爛的青春畫卷。
孝敬之星 高一(11)班 王珺博

他以感恩為紙,以行動為筆,細細描摹孝親的溫暖圖景。即便學業繁重,他始終將長輩牽掛于心,主動分擔家務、體貼關懷日常。在他心中,孝道與學業同為成長的必修課——一份是知識的積累,一份是情感的傳承。他把責任融入點滴細節,用持續而溫暖的陪伴,詮釋“孝敬”二字最本真的含義,也為同齡人樹立起一座精神的坐標。
環保之星 高一(17)班 劉曜華

他是環保理念的踐行者與傳播者。家庭之中,垃圾分類、節能節電已成為習慣;校園內外,他隨手撿拾、禮貌勸導,將環保意識化為自然的行動。各類環?;顒永铮傆兴钴S的身影:從環保講座到社區服務,從植樹造林到日常減塑,他以熱忱投身其中,更以堅持感染旁人。他深信,守護綠水青山,始于每一個微小的選擇。他正用自身的言行,點亮一片片綠色的希望。
運動之星 高三(19)班 張文澤

以熱愛為楫,他在排球場揮灑汗水;以拼搏為帆,他在賽場上摘金奪銀。從省、市賽事屢獲佳績,到代表甘肅征戰全國舞臺,他一次次躍起扣殺,不僅為團隊贏得榮譽,更展現了定西學子的昂揚斗志。賽場之外,他作為運動員代表莊嚴宣誓,以挺拔之姿傳遞體育精神。他用排球劃過青春的弧線,詮釋了何為“野蠻其體魄,文明其精神”,在拼搏之路上,步履鏗鏘,逐光而行。
自強之星 高三(10)班 董蕓兆

“天行健,君子以自強不息”是她的信條。學習路上,她不畏波動、勤于反思,在請教與鉆研中實現突破;班級工作中,她恪盡職守、樂于助人,將克服困難的心得化為助人的溫暖。她不僅自我砥礪、不斷超越,更以自身經歷詮釋“自強”的厚度——那是在挫折中站起的勇氣,也是在集體中發光的擔當。她以信念為舟,于學海之中堅定前行,展現出蓬勃向上的青春力量。
公益之星 高三(11)班 楊子渲

他相信微光可成炬,善意能行遠。校內圖書捐贈、校外社區服務,總見他忙碌而溫暖的身影;植樹護綠、扶老助困,他以行動將“奉獻”二字寫得具體而生動。不計得失、不求回報,他始終以赤誠之心投身公益,更帶動身邊同學攜手同行。他讓溫暖在傳遞中蔓延,讓責任在服務中扎根——這,正是一名“公益之星”最動人的寫照。
(供稿:政教處 審核:水晶 監審:水晶)

