名師造就名生，名生造就名師，名師名生造就名校。　　為了進一步提高教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，努力培養一大批名師隊伍，促進學校快速、健康和可持續發展，經過多年的醞釀和準備，日前，我校將正式啟動“名師培養工程”。
    校長賈國江在學校的《年度工作計劃》中提出：“要積極營造教師良好的教風，努力培養學生良好的學風，以班風建設為重點，進一步實現校風的根本好轉。”“全 體教職工要加強自身修養，積極參加各級各類繼續教育和自我培訓，提高業務能力和自身素質，努力適應教育新形勢的需要。”“加強和落實教師培訓培養計劃，實 施‘一幫一’和‘654321’工程，爭取使青年教師做到‘一年站穩講臺，二年站好講臺，三年成為教壇新秀’。”“逐步醞釀和啟動‘名師’工程，經過幾年 的努力，培養一批師德高尚、知識寬廣、業務精湛、本領過硬、學生滿意、社會公認的名師隊伍，通過名師群體拉動學校教師隊伍建設。”  　　9月30日，校長賈國江在全體教職工大會上宣布，將啟動、打造學校 “名師工程” 的計劃，引起了教師們的極大關注。學校啟動“名師工程”的目的是為了使每一個教師都能夠全面、健康地發展，實現青年教師快速成長，加強教師整體隊伍建設。 有效克服某些教師職稱評上后出現的不注重學習和知識更新，得過且過吃老本，不思進取無創新，教學質量和教學水平漸趨下降的教育“黃昏”現象。學校將通過組織實施新一輪教師培訓，全面提升教師的整體素質；通過為每位青 年教師配備一名指導教師，拜師學藝，激勵成長等措施，促進青年教師快速成長；通過確定名師，形成名師評聘機制，建立集中培訓與導師制相結合的骨干教師培養 機制、建立特級教師預備隊伍等措施，努力打造一支與我校發展相適應的名師隊伍，全面提升我校教師的整體素質。
    名師培養工程是一個系統工程，學校將從師德、教學、教研幾個方面制定實施細則，從制度建設、考評辦法、考評流程等方面分步實施。這一決策表明，學校正在努力為教師的個體成長營造良好的外部環境，也表明學校要“打造高素質教師隊伍”的決心。