為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，達到育人方式改變的目標，教研處緊緊圍繞《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》和《教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》，依托市教育局督導組的督導，組織全體教師進行以“落實集體備課，創新育人方式”為主題的系列教研活動。

一、理論引領，落實集體備課

11月22日下午，教研處組織召開了由年級主任、各年級備課組長參加的教研會議。會議由副校長田永強主持，李愛軍校長參與此次會議。

首先，教研處主任陳玉琴對“定西市第一中學集體備課活動方案”“定西市第一中學單元備課模板”“定西市第一中學集體備課安排”進行了解讀和說明。同時要求老師們要進一步認真學習新教材、《新課程標準（2020修訂版）》《中國高考評價體系》及《中國高考評價體系說明》，順利推進我校新高考綜合改革。

接著，校長李愛軍提出三個“一個”：統一一個認識，提高課堂效率。本著對學生、教師和學校長遠發展和可持續發展的態度，統一認識、統一思想。明確一個方向，抓實“青藍工程”。完善青藍工程，注重新入職教師和年輕教師的綜合成長，使其樹立正確的價值取向，學校才能得以基業長青。樹立一個目標，創新管理機制。要更好落實集體備課活動，以高考為導向，綜合學情，分層教學，分層考查，做到督促、交流、提高，創新教研管理機制，以多角度、多形式的教研活動，為教研與教學的融合打基礎。

二、聽課評課，提高課堂效率

  近期教研處安排了青年教師講課評課活動，校級領導、教務教研主任推門聽課，及時評課，并給授課教師提出合理的可參考的意見和建議，有效助力青年教師的專業成長。

三、督學賦能，創新教研機制

11月23日上午，定西市教育科學研究所所長令勇峰來我校調研，親自深入教學一線進行現場聽課和評課，對我校教師的教學態度、教學過程及教學能力給予肯定。

11月23日下午，定西市教育科學研究所所長令勇峰和副所長丁智辰親赴我校，和我校教研組長、高一高二各學科備課組長在三樓會議室召開以“新高考背景下如何創新育人機制”為主題的座談會。會上，各位教研組長暢所欲言，提出全體教師在面對新課標、新教材、新高考的背景下， 都能落實集體備課，注重培養學科思維，切實提升學生解決問題的能力。各科教師通過學校社團、競賽等活動拓展學生視野，助力學生成長。學校教研先行，創新育人機制，促進學校教育教學質量提升。

接著，令所長全面詳細解讀了《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，同時結合學校教研實際，從育人方式如何變、新高考如何考、學校教育如何改三個方面對新高考背景下育人機制的轉變作了指導性講話。他指出，要以“培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人”為導向，突出德育的時代性、拓寬綜合實踐渠道、完善綜合素質評價，優化課堂實踐、創新課堂教學、加強學生發展指導，重視一核育人教學改、落實四層四翼創新實踐改、教研引領融合推進改、提前謀劃上下銜接改。這為我校完善創新育人機制提出了寶貴的建設性意見和建議。

最后，副校長田永強作了總結發言。他希望各學科組、各備課組以此次教研系列活動為契機，認真領會令所長和李校長的講話精神，以新高考改革、新課程教學為背景，深入仔細研讀《新課程標準》《中國高考評價體系》《中國高考評價體系說明》及新教材內容，以每節課、每單元、跨單元為目標，努力實踐同學科教研和跨學科教研；以教學為目的，為更好完善我校教研與教學的有機融合和相互促進打下堅實的基礎。

（撰稿：董立順    審核：陳玉琴）