——我校組織“名師引領”示范課活動

為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想第二批主題教育學習精神，深入推進“三抓三促”行動，實現學校教師可持續發展培養目標，切實發揮名優教師在校本研修和課堂教學方面的專業引領和輻射帶動作用，通過名優教師的課堂教學示范，推動新高考背景下課堂教學實踐與研究工作向縱深發展，提高課堂教學效益，助力教師專業成長，10月26日下午，我校組織以“名師引領、聚勢賦能、躬耕教壇、追光而行”為主題的“名師引領”示范課活動。本次活動由我校中小學高級教師、甘肅省骨干教師、定西市名班主任、語文教研組組長付俊老師和中小學正高級教師、隴原名師、甘肅省學科帶頭人、甘肅省骨干教師、數學教研組組長王繼紅老師擔任主講人。

站三尺講臺，詩詞歌賦盡顯雅士風度；握一支粉筆，語段篇章詮寫中華文化。付老師以《江城子——乙卯正月二十日夜記夢》為課題，分情景設置、深情朗誦、初味詩情、深入研讀、內容鑒賞、情境默寫幾部分講授北宋大文學家蘇軾對亡妻綿綿不盡的哀傷和思念，全文虛實結合、情意纏綿、字字血淚。全程目標清晰、文頻互用、師生互動，達到一種古今情感共鳴的教學效果。

兩指靈動，勾勒線條美感；雙手輕盈，探索函數奧秘。王老師以《簡單的分段函數》為課題，從新知導學、典例剖析、思維升華、課堂小結幾個方面講授分段函數的概念、表達、應用。教學目標明確、學習目標具體，滲透核心素養、注重核心突破。

聞道有先后，術業有專攻。展名師之資，引領青年踏道而行；仰名師之名，助推學校基業長青。本次活動得到學校領導和部分市內外兄弟學校的大力支持，既為我校青年教師搭建了專業成長的學習平臺，又為全體教師創造了互享互學、研討提升的機會，使老師們在躬耕教壇時，能教者有所得、聽者有所悟、學者有所長，推動我校教學教研工作更進一步。

（撰稿：董立順 審核：陳玉琴 田永強 監審：肖進雄）