——我校順利舉行新教師座談會

為了進一步提高我校新教師的專業素養和專業技能，建設一支愛崗敬業、業務精良、樂于奉獻、充滿朝氣的年輕教師隊伍，讓他們能獨立完成學校安排的各項工作，盡早贏得學生與家長的信任和社會的認可，從而全面提高我校教育教學的整體水平，我校于2020年11月9日下午5：00在辦公樓三樓會議室召開了2019年9月份以來入職新教師的座談會。

本次座談會由副校長王國仁主持，會議主要有六項內容：

第一項，王校長說明本次座談會召開的目的，即讓新教師盡快轉變角色、熟悉學校校情、總結自己在工作中的得失體會，聽取優秀教師經驗，提高教學技能。

第二項，由新教師代表張艷瑞、柳絨絨、何智霞作為新教師代表發言。張艷瑞老師現執教高三生物，她從學校培養新教師的“一對一”結對活動、教師用語的準確性、大量做題、注重備課、虛心求教等方面總結了自己任職以來的感受。柳絨絨老師現執教高二英語，她從自身綜合素質、學校的教學管理為自己帶來的幫助、對待學生要有耐心、因材施教等方面談了自己作為英語教師在這一年中的成長與經驗。何智霞老師現執教高二英語，她首先感激學校的關懷和照顧，然后分析自己自接班以來在英語教學中的困惑和成長，談了作為新教師的三點感想，即珍惜來之不易的工作崗位，滿懷信心、虛心求教，豐富更新自己的知識儲備。王校長對三位新教師的發言及感想給了很中肯的評價，并鼓勵她們在今后的教學工作中要敢于實踐、勇于創新，及早成為一名有能力有經驗的好教師。

第三項，教研處陳玉琴主任說明學校培養新教師的環節以及與會新教師在工作中的優點與不足。陳主任首先說明我校關于新教師培養的環節有“五環節”高效課堂、聽課評課制度、教職工考勤制度、“一對一”師徒結對等。其次陳主任對新教師做得好的方面提出表揚，并指出了新教師在教育教學工作中存在的問題：對教材內容不夠熟悉、教案書寫中教學反思不夠深刻，課堂教學中教法單一、缺乏激情，管理課堂的能力有待提高，對聽課評課不夠重視，要求新教師作業布置要適當，習題講解要有策略，處室鍛煉過程中應做好自己的本職工作。

第四項，劉興宇書記帶領全體新教師學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》，即堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優秀文化，潛心教書育人，關心愛護學生，加強安全防范，堅持言行雅正，秉持公平誠信，堅守廉潔自律，規范從教行為。劉書記指出要重視對十項準則的學習，并在今后的教學實踐中要到切實履行。

第五項，楊繼柏校長對教師的師德師風、備課聽課評課的重要性、課堂教學要全身心投入等方面進行了強調。楊校長指出，一個好的教師必須要認真備課，需鉆透課本，以十二分的精神上好自己精心準備的課。

第六項，副校長王國仁對本次座談會做了總結，并補充了幾點自己的建議與對新教師的希冀。王校長指出，為人師表要著裝得體、言行恰當，新教師需加強學習、夯實基礎，在做好常規教學工作的同時要有創新，以虛心求教的態度踐行德高為師、身正為范的為師之道。

[作者：袁娟娟 來源：教研處]